Μάθημα : Ψυχοπαθολογία παιδιών-εφήβων-ενηλίκων

Κωδικός : YK108

YK108  -  Παρασκευή Νικηφόρου

Ανακοινώσεις

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ


      

 

ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ
      

 

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ
      

 

ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
      

 

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ, 
      

 

           ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ
      

 

ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Παρασκευή Β. Νικηφόρου
      

 

Ακαδημαϊκό έτος: 2009-2010                   
      

 


      

 

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:
    

 

Στόχος του μαθήματος είναι η μελέτη και κατανόηση των διαφόρων τύπων παθολογικής συμπεριφοράς της ενήλικης, αλλά και της βρεφονηπιακής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην κατανόηση της συμπτωματολογίας κάθε διαταραχής και στη διαφοροδιάγνωση της από άλλες, ενώ επίσης, θα γίνεται σύντομη συζήτηση για την αιτιολογία κάθε διαταραχής και τις θεραπευτικές παρέμβασης. 
      

 


      

 

ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ - ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ:
    

 

1.            Ορισμός αποκλίνουσας συμπεριφοράς (ψυχοπαθολογίας) και κατάταξη διαταραχών
      

 

2.            Διαταραχές που συνήθως διαγιγνώσκονται για πρώτη φορά στη βρεφική, παιδική ή εφηβική ηλικία.
        

 

§  Νοητική υστέρηση/ανεπάρκεια
        

 

§  Διαταραχές της μάθησης
      

 

§  Διαταραχή των κινητικών δεξιοτήτων
      

 

§  Διαταραχές της επικοινωνίας / του λόγου
      

 

§  Διάχυτες διαταραχές της ανάπτυξης
      

 

§  Διαταραχές ελλειμματικής προσοχής και παραπτωματικής συμπεριφοράς
      

 

§  Διαταραχές στην πρόσληψη τροφής της βρεφονηπιακής ηλικίας, της πρώτης παιδικής ηλικίας και της εφηβείας
      

 

§  Διαταραχές τικ
      

 

§  Διαταραχές της απέκκρισης
      

 

§  Άλλες διαταραχές της βρεφικής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας
      

 

3.            Αγχώδεις διαταραχές
      

 

4.            Διαταραχές της διάθεσης
      

 

5.            Σχιζοφρένεια και άλλες ψυχωσικές διαταραχές
      

 

6.            Διαταραχές προσωπικότητας
      

 

7.            Σεξουαλικές διαταραχές και διαταραχές της ταυτότητας του φύλου
      

 

8.            Διαταραχές της πρόσληψης τροφής
      

 

9.            Ντελίριο, άνοια, αμνησιακές και άλλες γνωσιακές διαταραχές
      

 

10.        Διαταραχές που συνδέονται με ουσίες
      

 

11.        Σωματόμορφες διαταραχές
      

 

12.        Διαταραχές προσποίησης – Σύνδρομο Μυνχάουζεν
      

 

13.        Αποσυνδετικές διαταραχές
      

 

14.        Λοιπές κατηγορίες διαταραχών (Διαταραχές του ύπνου, Διαταραχές του ελέγχου των παρορμήσεων μη ταξινομούμενες αλλού, Διαταραχές προσαρμογής, Άλλες καταστάσεις που μπορούν να αποτελέσουν εστία κλινικής προσοχής, Πρόσθετες καταστάσεις που μπορούν να αποτελέσουν εστία κλινικής προσοχής, Άλλες κατηγορίες)
      

 

    

 

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ:
    

 

§  Γραπτή εξέταση (80%)
      

 

§  Εργασίες (20%) 
    

 

ΕΡΓΑΣΙΕΣ:
    

 

Υποχρεούστε στην παράδοση μίας εργασίας σας την ημερομηνία εξέτασης του μαθήματος κατά την εξεταστική περίοδο. Επιλέξτε όποια εργασία θέλετε, σε συνεννόηση με την κα Αργυρούλα Καλαϊτζάκη: Για περισσότερες πληροφορίες όσο αφορά τη συγγραφή της εργασίας μπορείτε να απευθυνθείτε στην Διδάσκουσα μέσω του e-class.
      

 

­          Δημιουργία περιστατικού / Αναζήτηση περιστατικού
      

 

­          Αναζήτηση πληροφοριών για μία ψυχική διαταραχή
      

 

­          Καταγραφή συμπεριφορών, σκέψεων & συναισθημάτων σχετικά με μία ψυχική διαταραχή
      

 

­          Παρουσίαση ταινίας
Πορτραίτο διαταραχής 
      

 


      

 

ΒΙΒΛΙΟ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
    

 

Επιλέγετε ένα από τα ακόλουθα: 
      

 

1.      Barlow, D.H. & Durand, V.M. (2001). Ψυχολογία και Παθολογική Συμπεριφορά: Μια συνθετική βιοψυχοκοινωνική προσέγγιση (Τόμος Α΄και Β’). (Επιμ. Λ. Μεσσήνης). Αθήνα: Έλλην.
      

 

2.      Sadock, B.J. &  Sadock, V.A. (2004). Kaplan & Sadock’s Εγχειρίδιο Κλινικής Ψυχιατρικής. Τρίτη έκδοση. (Επιμ. Κ.Ρ. Σολδάτος). Αθήνα: Εκδ. Παρισιάνου.