<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/rss.php?c=NDS252' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος Διατροφή στα Στάδια της Ζωής ΙΙ</title><link>https://eclass.hmu.gr/courses/NDS252/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 12:00:09 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Ομαδική εργασία – Παρουσίαση 24/04/2026</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=144392&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;1η ομάδα&lt;br /&gt;ΚΙΤΣΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ &lt;br /&gt;ΤΣΑΚΜΑΚΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ &lt;br /&gt;ΜΑΛΑΜΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ &lt;br /&gt;ΠΟΛΥΓΕΝΗ ΜΑΡΟΥΣΑ&lt;br /&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ποιοτικής μελέτης που εξερευνεί τις απόψεις και τις διατροφικές πρακτικές των ηλικιωμένων που κινδυνεύουν από υποσιτισμό και των φροντιστών τους. &lt;br /&gt;Το άρθρο «Exploring the Views and Dietary Practices of Older People at Risk of Malnutrition and Their Carers: A Qualitative Study» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 6. &lt;br /&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;br /&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;br /&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2η ομάδα&lt;br /&gt;ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΕΥΑΝΘΙΑ ΜΑΡΙΑ&lt;br /&gt;ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ&lt;br /&gt;ΝΙΚΟΛΑΙΔΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ&lt;br /&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας συστηματικής ανασκόπησης που εξετάζει τον ρόλο της διατροφής στην πρόληψη και βελτίωση της σαρκοπενικής παχυσαρκίας στους ηλικιωμένους.&lt;br /&gt;Το άρθρο «The Implication of Nutrition on the Prevention and Improvement of Age-Related Sarcopenic Obesity: A Systematic Review» βρίσκεται στον αντίστοιχο φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 6.&lt;br /&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό, ώστε να συμμετάσχουν ενεργά στη συζήτηση.&lt;br /&gt;Είμαι στη διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;br /&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 17 Apr 2026 12:00:09 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 17 Apr 2026 12:00:09 +0300144392</guid></item><item><title>Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής για τη Διάλεξη «Λειτουργικά τρόφιμα (functional foods)»</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=144090&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Στο πλαίσιο της ενότητας «Λειτουργικά τρόφιμα (functional foods)», και με στόχο την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση του εκπαιδευτικού υλικού, έχει δημιουργηθεί ένα σετ 35 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής που συνοδεύουν τη μελέτη των διαφανειών της διάλεξης.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 31 Mar 2026 18:44:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 31 Mar 2026 18:44:46 +0300144090</guid></item><item><title>Το μάθημα της 3ης Απριλίου θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=144054&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Σας ενημερώνω ότι το μάθημα της &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;3ης Απριλίου&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; θα διεξαχθεί &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;διαδικτυακά&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;, &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;από τις 10:00 έως τις 12:00&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;, λόγω της απουσίας σημαντικού αριθμού φοιτητών/φοιτητριών εξαιτίας μετακίνησης ενόψει των διακοπών του Πάσχα.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Ο σύνδεσμος για την παρακολούθηση του μαθήματος θα αποσταλεί πριν από την έναρξή του.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 30 Mar 2026 20:10:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 30 Mar 2026 20:10:41 +0300144054</guid></item><item><title>Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής για τη Διάλεξη «Εμμηνόπαυση»</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143790&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Στο πλαίσιο της ενότητας «Εμμηνόπαυση», και με στόχο την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση του εκπαιδευτικού υλικού, έχει δημιουργηθεί ένα σετ &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;58 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; που συνοδεύουν τη μελέτη των διαφανειών της διάλεξης.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 22 Mar 2026 20:17:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 22 Mar 2026 20:17:08 +0300143790</guid></item><item><title>Ομαδική εργασία – Παρουσιάσεις 27/03/2026</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143780&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Αγαπητοί/ές φοιτητές/φοιτήτριες,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Όπως είχε αναφερθεί σε προηγούμενη ανακοίνωση, σε περίπτωση μη έγκαιρης αποστολής των ομάδων, αυτές θα ορίζονταν από τον διδάσκοντα.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Καθώς δεν εστάλησαν εγκαίρως τα απαιτούμενα στοιχεία, οι ομάδες έχουν ήδη διαμορφωθεί και θεωρούνται οριστικές.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Ως εκ τούτου, δεν είναι δυνατή η εκ νέου διαμόρφωση των ομάδων.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Σε περίπτωση αδυναμίας παρουσίας μελών την ημέρα της παρουσίασης, παρακαλώ να μεριμνήσετε εσωτερικά ώστε να πραγματοποιηθεί κανονικά η παρουσίαση.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Αιτήματα αλλαγής στη σειρά παρουσίασης μπορούν να εξεταστούν κατόπιν συνεννόησης μεταξύ των ομάδων.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="isSelectedEnd"&gt;&lt;span&gt;Είμαι στη διάθεσή σας για διευκρινίσεις.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Χριστόφορος&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 22 Mar 2026 17:02:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 22 Mar 2026 17:02:34 +0300143780</guid></item><item><title>Ομαδική εργασία – Παρουσίαση 27/03/2026 </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143763&amp;course=NDS252</link><description>&lt;div&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα μιας παρέμβασης που περιλαμβάνει μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, vegan και μαγειρεμένη σόγια σε σύγκριση με μια ομάδα ελέγχου που δεν έκανε διατροφικές αλλαγές στα αγγειοκινητικά συμπτώματα και στην ποιότητα ζωής που σχετίζεται με την εμμηνόπαυση.  &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Το άρθρο «A dietary intervention for vasomotor symptoms of menopause: a randomized, controlled trial» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 5. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Χριστόφορος&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;1h Omada &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;ΜΑΥΡΟΕΙΔΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΕΥΑΝΘΙΑ ΜΑΡΙΑ&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;ΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ&lt;span&gt; &lt;/span&gt; ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΜΑΡΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ανασκόπησης που εξετάζει τις διατροφικές παρεμβάσεις και τις διατροφικές στρατηγικές που μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση της υγείας των γυναικών κατά την εμμηνόπαυση. Η εργασία εστιάζει στον ρόλο διαφορετικών διατροφικών προτύπων και θρεπτικών συστατικών στη διαχείριση των συμπτωμάτων της εμμηνόπαυσης, στην υγεία των οστών, καθώς και στον καρδιομεταβολικό κίνδυνο. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Το άρθρο «Dietary interventions and nutritional strategies for menopausal health» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 5.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Θα περιγράψετε:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;την εισαγωγή,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;τον στόχο της ανασκόπησης,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;τη μεθοδολογία που χρησιμοποιήθηκε για την επιλογή των μελετών,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;τα κύρια ευρήματα σχετικά με τα διατροφικά πρότυπα και τα θρεπτικά συστατικά,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;καθώς και τη συζήτηση και τα συμπεράσματα των συγγραφέων.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Στην παρουσίασή σας καλό είναι να εστιάσετε ιδιαίτερα:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;στον ρόλο των διατροφικών προτύπων (π.χ. Μεσογειακή διατροφή και plant-based diets),&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;στη σημασία βασικών θρεπτικών συστατικών όπως το ασβέστιο, η βιταμίνη D και τα ω-3 λιπαρά οξέα,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και στις προκλήσεις και περιορισμούς που αναφέρονται στη βιβλιογραφία σχετικά με τη διατροφή κατά την εμμηνόπαυση.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο και οι υπόλοιποι φοιτητές που δεν παρουσιάζουν το υλικό, ώστε να μπορούν να συμμετάσχουν στη συζήτηση που θα ακολουθήσει.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Είμαι στη διάθεσή σας για όποιες διευκρινίσεις,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Χριστόφορος&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;2h Omada&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;ΠΑΠΙΓΚΙΩΤΗ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;ΚΑΛΟΥ&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ΣΟΥΖΑΝΑ&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;ΜΠΕΛΙΤΣΗ ΝΑΤΑΛΙΑ&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 21 Mar 2026 19:17:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 21 Mar 2026 19:17:06 +0300143763</guid></item><item><title>Ομαδική εργασία – Παρουσίαση 27/03/2026  Παρακαλούνται οι φοιτητές/φοιτήτριες να αποστείλουν τις δύο ομάδες καθώς και τα ονόματα των μελών της κάθε ομάδας. Σε διαφορετική περίπτωση, οι ομάδες θα οριστούν από εμένα.</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143727&amp;course=NDS252</link><description></description><pubDate>Fri, 20 Mar 2026 10:29:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 20 Mar 2026 10:29:55 +0300143727</guid></item><item><title>Ομαδική εργασία – Παρουσίαση 27/03/2026. Παρακαλούνται οι φοιτητές/φοιτήτριες να αποστείλουν τις δύο ομάδες καθώς και τα ονόματα των μελών της κάθε ομάδας</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143521&amp;course=NDS252</link><description></description><pubDate>Sun, 15 Mar 2026 18:51:38 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 15 Mar 2026 18:51:38 +0300143521</guid></item><item><title>Η έννοια της Μεσογειακής διατροφής: από την κρητική-μεσογειακή διατροφή στο σύγχρονο επιστημονικό μοντέλο</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143289&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Στο μάθημα της Παρασκευής 06/03/2026 συζητήσαμε την έννοια της Μεσογειακής διατροφής και τον τρόπο με τον οποίο αυτή διαμορφώθηκε ιστορικά στη διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι πρώτες επιδημιολογικές μελέτες που συνέβαλαν στην ανάπτυξη της έννοιας αυτής βασίστηκαν σε παρατηρήσεις διατροφικών προτύπων σε διάφορες χώρες της Μεσογείου κατά τις δεκαετίες του 1950 και του 1960. Ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο έπαιξε η &lt;strong&gt;Seven Countries Study&lt;/strong&gt;, η οποία κατέγραψε τις διατροφικές συνήθειες πληθυσμών σε διαφορετικές περιοχές της Ευρώπης και της Μεσογείου.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι μελέτες αυτές έδειξαν ότι οι χώρες της Μεσογείου δεν είχαν όλες το ίδιο διατροφικό πρότυπο. Αντίθετα, υπήρχαν σημαντικές διαφορές στη συχνότητα και στις ποσότητες κατανάλωσης πολλών τροφίμων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για παράδειγμα:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Στην &lt;strong&gt;Κρήτη&lt;/strong&gt; τη δεκαετία του 1950 καταγράφηκε πολύ υψηλή κατανάλωση ελαιολάδου, μεγάλη κατανάλωση λαχανικών, οσπρίων και δημητριακών, και σχετικά χαμηλή κατανάλωση κρέατος.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Στη &lt;strong&gt;Νότια Ιταλία&lt;/strong&gt; η διατροφή ήταν επίσης πλούσια σε φυτικά τρόφιμα, αλλά η κατανάλωση δημητριακών και ζυμαρικών ήταν ακόμη μεγαλύτερη.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Στην &lt;strong&gt;Ισπανία&lt;/strong&gt; υπήρχε επίσης υψηλή κατανάλωση ελαιολάδου, αλλά μεγαλύτερη κατανάλωση ψαριών και ορισμένων ζωικών προϊόντων.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Στη &lt;strong&gt;Νότια Γαλλία&lt;/strong&gt; η κατανάλωση ζωικών λιπαρών και γαλακτοκομικών ήταν υψηλότερη.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Σε περιοχές της &lt;strong&gt;Αιγύπτου&lt;/strong&gt; και της Ανατολικής Μεσογείου η διατροφή βασιζόταν κυρίως σε δημητριακά, όσπρια και φυτικές τροφές, αλλά η χρήση ελαιολάδου ήταν χαμηλότερη και χρησιμοποιούνταν συχνά άλλα φυτικά έλαια.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Παρά τις διαφορές αυτές, οι ερευνητές παρατήρησαν ότι σε αρκετούς από αυτούς τους πληθυσμούς υπήρχαν κοινά χαρακτηριστικά, όπως:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;υψηλή κατανάλωση φυτικών τροφών&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;συχνή κατανάλωση οσπρίων και δημητριακών&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;περιορισμένη κατανάλωση κόκκινου κρέατος&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;χρήση φυτικών λιπαρών.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ιδιαίτερα η διατροφή που καταγράφηκε στην &lt;strong&gt;Κρήτη τη δεκαετία του 1950&lt;/strong&gt; θεωρήθηκε ένα από τα πιο χαρακτηριστικά παραδείγματα αυτού του τρόπου διατροφής. Για τον λόγο αυτό, σε μελέτες το πρότυπο αυτό περιγράφεται ως &lt;strong&gt;«κρητική-μεσογειακή διατροφή»&lt;/strong&gt;, καθώς αποτέλεσε ένα από τα βασικά εμπειρικά παραδείγματα πάνω στα οποία διαμορφώθηκε αργότερα η έννοια της «Mediterranean diet».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με την πάροδο του χρόνου, οι επιδημιολογικές αυτές παρατηρήσεις μετατράπηκαν σε ένα γενικό επιστημονικό μοντέλο διατροφής, το οποίο χρησιμοποιείται σήμερα ευρέως στη διεθνή βιβλιογραφία και στις συστάσεις δημόσιας υγείας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ωστόσο, σε αυτή τη μετάβαση, από μια τοπική διατροφική πρακτική σε ένα γενικευμένο επιστημονικό μοντέλο, ορισμένα στοιχεία του αρχικού πλαισίου έγιναν λιγότερο ορατά. Η παραδοσιακή διατροφή δεν αφορούσε μόνο τα τρόφιμα που καταναλώνονταν, αλλά συνδεόταν στενά με έναν συγκεκριμένο τρόπο ζωής. Περιλάμβανε την αγροτική οικονομία της εποχής, τη χρήση τοπικών και εποχικών τροφίμων, την περιορισμένη κατανάλωση ζωικών προϊόντων, την καθημερινή φυσική δραστηριότητα και τη σημαντική κοινωνική διάσταση του φαγητού.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για τον λόγο αυτό είναι χρήσιμο να διακρίνουμε δύο επίπεδα όταν μιλάμε για τη Μεσογειακή διατροφή.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;1. Η παραδοσιακή κρητική-μεσογειακή διατροφή ως ιστορικό και πολιτισμικό σύστημα&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Η διατροφή που καταγράφηκε σε αγροτικούς πληθυσμούς της Μεσογείου, ιδιαίτερα στην Κρήτη τη δεκαετία του 1950, αποτελούσε μέρος ενός ευρύτερου τρόπου ζωής. Τα τρόφιμα προέρχονταν κυρίως από τοπική παραγωγή, η κατανάλωση ζωικών προϊόντων ήταν περιορισμένη και η καθημερινή διατροφή βασιζόταν κυρίως σε φυτικές τροφές, όσπρια, δημητριακά, λαχανικά, φρούτα και ελαιόλαδο.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;2. Η Μεσογειακή διατροφή ως σύγχρονο επιστημονικό μοντέλο&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Στη σύγχρονη έρευνα και στις διατροφικές οδηγίες, η Μεσογειακή διατροφή χρησιμοποιείται κυρίως ως ένα διατροφικό πρότυπο δημόσιας υγείας που συνοψίζει βασικές αρχές υγιεινής διατροφής, όπως:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;αυξημένη κατανάλωση φυτικών τροφών&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;χρήση ελαιολάδου ως κύριας πηγής λίπους&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;συχνή κατανάλωση λαχανικών, φρούτων και οσπρίων&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;περιορισμένη κατανάλωση κόκκινου κρέατος&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;χαμηλή κατανάλωση υπερ-επεξεργασμένων τροφίμων.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Στο πλαίσιο της επιδημιολογικής έρευνας, η προσκόλληση σε αυτό το διατροφικό πρότυπο μετράται συχνά με τη χρήση διατροφικών δεικτών (&lt;em&gt;diet scores&lt;/em&gt;), όπως:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mediterranean Diet Score (MDS)&lt;/strong&gt; της Trichopoulou&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MedDietScore&lt;/strong&gt; του Panagiotakos.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Οι δείκτες αυτοί αποτελούν &lt;strong&gt;επιστημονικά εργαλεία&lt;/strong&gt; που δημιουργήθηκαν για να ποσοτικοποιήσουν ορισμένα χαρακτηριστικά ενός διατροφικού προτύπου σε μεγάλες πληθυσμιακές μελέτες. Με άλλα λόγια, αποτελούν απλοποιήσεις που επιτρέπουν στους ερευνητές να μελετούν συστηματικά τις σχέσεις μεταξύ διατροφής και υγείας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η κατανόηση αυτής της διάκρισης είναι σημαντική, γιατί δείχνει ότι η «Μεσογειακή διατροφή» δεν αντιστοιχεί απαραίτητα σε μία συγκεκριμένη παραδοσιακή κουζίνα. Αντίθετα, πρόκειται για ένα επιστημονικό μοντέλο που βασίστηκε σε παρατηρήσεις συγκεκριμένων πληθυσμών της Μεσογείου, αλλά χρησιμοποιείται σήμερα ως γενικό πλαίσιο για τη μελέτη και την προώθηση υγιεινών διατροφικών προτύπων.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 07 Mar 2026 13:41:17 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 07 Mar 2026 13:41:17 +0300143289</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 13/03/2026</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143282&amp;course=NDS252</link><description>&lt;div&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα Calorie Restriction with or without Time-Restricted Eating για την αλλαγή βάρους, του δείκτη μάζας σώματος, της αλλαγής της μάζας λίπους, άλιπης μάζας σώματος και της περιφέρειας της μέσης.  &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Το άρθρο «Calorie Restriction with or without Time-Restricted Eating in Weight Loss» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 4.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa2114833/suppl_file/nejmoa2114833_appendix.pdf  &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Χριστόφορος&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;1h Omada &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Πανούσου Αγγελική &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Κιτσάι Κλισϊάνα &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Νικολαΐδου Αιμιλία &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Κεφάλας Απόστολος&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα της εναλλασσόμενης νηστείας (alternate-day fasting) με την καθημερινή θερμιδική restriction για την απώλεια βάρους, τη διατήρηση του βάρους και δείκτες καρδιομεταβολικού κινδύνου σε ενήλικες με παχυσαρκία.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Το άρθρο «Effect of Alternate-Day Fasting on Weight Loss, Weight Maintenance, and Cardioprotection Among Metabolically Healthy Obese Adults» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” → Άσκηση 4.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Θα περιγράψετε την εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Στην παρουσίασή σας καλό είναι να εστιάσετε κυρίως στα αποτελέσματα που σχετίζονται με:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;την αλλαγή του σωματικού βάρους,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;τη διατήρηση της απώλειας βάρους,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;τη συμμόρφωση των συμμετεχόντων στη δίαιτα,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Manrope, 'Open Sans', FontAwesome, sans-serif;"&gt;•&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και τους καρδιομεταβολικούς δείκτες που εξετάστηκαν στη μελέτη.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο και οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό, ώστε να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Είμαι στη διάθεσή σας για όποιες διευκρινίσεις,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Χριστόφορος&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;2h Omada&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Φάκα Αθανασία &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Κατσουλογιαννάκη Φωτεινή &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Σιούλα Καλλιόπη&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 19:32:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 06 Mar 2026 19:32:06 +0300143282</guid></item><item><title>Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής για τη Διάλεξη «Διαχείριση του υπερβάλλοντος βάρους και της παχυσαρκίας – Fad diets»</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143281&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Στο πλαίσιο της ενότητας «Διαχείριση του υπερβάλλοντος βάρους και της παχυσαρκίας – Fad diets», και με στόχο την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση του εκπαιδευτικού υλικού, έχει δημιουργηθεί ένα σετ 30 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής που συνοδεύουν τη μελέτη των διαφανειών της διάλεξης. &lt;span&gt;Στο τέλος περιλαμβάνεται επίσης ένα σύντομο &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;case study&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; για εφαρμογή των γνώσεων της διάλεξης.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 19:25:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 06 Mar 2026 19:25:20 +0300143281</guid></item><item><title>Μελέτη τριών δεικτών προσκόλλησης σε Μεσογειακού τύπου διατροφικά πρότυπα για το επόμενο μάθημα (06/03/2026)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143205&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για το επόμενο μάθημα παρακαλείστε να μελετήσετε τρεις δείκτες που χρησιμοποιούνται στη διατροφική επιδημιολογία για την αξιολόγηση της προσκόλλησης σε Μεσογειακού τύπου ή συναφή διατροφικά πρότυπα:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Mediterranean Diet Score (Trichopoulou)&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;MedDietScore (Panagiotakos)&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;MIND Diet Score&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Στον φάκελο &lt;strong&gt;«Άσκηση 2025–2026»&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Άσκηση 3&lt;/strong&gt; θα βρείτε &lt;strong&gt;τρία επιστημονικά άρθρα&lt;/strong&gt; στα οποία περιγράφονται οι συγκεκριμένοι δείκτες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατά τη μελέτη σας προσπαθήστε να εντοπίσετε:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Ποια τρόφιμα ή ομάδες τροφίμων περιλαμβάνει κάθε δείκτης&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Πώς γίνεται η βαθμολόγηση του κάθε δείκτη&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Ποιες είναι οι βασικές διαφορές μεταξύ των τριών δεικτών&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Τα θέματα αυτά θα συζητηθούν στο επόμενο μάθημα.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 04 Mar 2026 14:48:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 04 Mar 2026 14:48:27 +0300143205</guid></item><item><title>Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής για τη Διάλεξη «Μεσογειακή διατροφή»</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143073&amp;course=NDS252</link><description>&lt;div class="card-body"&gt;
&lt;p&gt;Στο πλαίσιο της ενότητας&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;«Μεσογειακή διατροφή»&lt;/strong&gt;, και με στόχο την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση του εκπαιδευτικού υλικού, έχει δημιουργηθεί ένα σετ&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;25 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;που συνοδεύουν τη μελέτη των διαφανειών της διάλεξης.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Sat, 28 Feb 2026 12:08:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 28 Feb 2026 12:08:03 +0300143073</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 06/03/2026</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143072&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα τριών δίαιτων: μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, περιορισμένων θερμίδων, μια μεσογειακή δίαιτα περιορισμένων θερμίδων και μια δίαιτα χαμηλή σε υδατάνθρακες, χωρίς περιορισμούς θερμίδων για την αλλαγή βάρους, την αλλαγή του ΔΜΣ και την αλλαγή της περιφέρειας της μέσης. Μην εστιάζετε σε αλλαγές στην αρτηριακή πίεση, τα προφίλ λιπιδίων, την C-αντιδρώσα πρωτεΐνη υψηλής ευαισθησίας, την αδιπονεκτίνη υψηλού μοριακού βάρους, τη λεπτίνη, τη γλυκόζη πλάσματος νηστείας, το HOMA-IR, τη γλυκοζυλιωμένη αιμοσφαιρίνη και τη λειτουργία του ήπατος.&lt;br /&gt;Το άρθρο «Weight Loss with a Low-Carbohydrate, Mediterranean, or Low-Fat Diet» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 3&lt;br /&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης. Θυμηθείτε ότι τα αποτελέσματα που θα εστιάσετε στην παρουσίασή σας είναι η αλλαγή βάρους, η αλλαγή του ΔΜΣ και η αλλαγή της περιφέρειας της μέσης.&lt;br /&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf &lt;br /&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;br /&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;br /&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1h Omada &lt;br /&gt;Άγκο Ηρίσα &lt;br /&gt;Ξένου Ειρήνη &lt;br /&gt;Τσελεμπάνη Μαρκέλλα&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ανασκόπησης που εξετάζει τον ρόλο του Μεσογειακού Τρόπου Ζωής (Mediterranean Lifestyle) στην πρόληψη και διαχείριση της παχυσαρκίας. Θα επικεντρωθείτε στους βασικούς πυλώνες του Μεσογειακού Τρόπου Ζωής (διατροφή, φυσική δραστηριότητα, ύπνος, κοινωνικότητα, βιωσιμότητα) και στους μηχανισμούς μέσω των οποίων το μοντέλο αυτό μπορεί να επηρεάσει το σωματικό βάρος και τη μεταβολική υγεία.&lt;br /&gt;Το άρθρο «A Narrative Review of the Mediterranean Lifestyle and Its Role in Obesity Prevention and Management» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eClass:&lt;br /&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 3 &lt;br /&gt;Θα περιγράψετε την εισαγωγή, τον στόχο, τις μεθόδους, τα κύρια αποτελέσματα και τη συζήτηση της ανασκόπησης. Θυμηθείτε ότι η παρουσίασή σας πρέπει να εστιάσει αποκλειστικά στον Μεσογειακό Τρόπο Ζωής και στον τρόπο με τον οποίο συνδέεται με την πρόληψη και αντιμετώπιση της παχυσαρκίας. Δεν θα χρειαστεί να παρουσιάσετε κλινικά βιοχημικά δεδομένα, καθώς η μελέτη είναι περιγραφική ανασκόπηση και όχι κλινική δοκιμή.&lt;br /&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο και οι υπόλοιποι φοιτητές που δεν παρουσιάζουν, ώστε να μπορούν να συμμετάσχουν στη συζήτηση που θα ακολουθήσει.&lt;br /&gt;Είμαι στη διάθεσή σας για οποιεσδήποτε διευκρινίσεις,&lt;br /&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2h Omada&lt;br /&gt;Σαμπανη Χρυση &lt;br /&gt;Ζερβου Μαρια &lt;br /&gt;Πολυμιλη Βασιλεια Νεφελη &lt;br /&gt;Λεοντιδη Σοφια &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 28 Feb 2026 09:57:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 28 Feb 2026 09:57:43 +0300143072</guid></item><item><title>Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής για τη Διάλεξη «Διατροφή Ενηλίκων»</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=143018&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Στο πλαίσιο της ενότητας &lt;strong&gt;«Διατροφή Ενηλίκων»&lt;/strong&gt;, και με στόχο την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση του εκπαιδευτικού υλικού, έχει δημιουργηθεί ένα σετ &lt;strong&gt;25 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής&lt;/strong&gt; που συνοδεύουν τη μελέτη των διαφανειών της διάλεξης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 12:46:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 26 Feb 2026 12:46:46 +0300143018</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 27/02/2026</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=142870&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Oι πληροφορίες που θα χρησιμοποιήσετε είναι από το 2021 American Heart Association και τον Εθνικό Διατροφικό Οδηγό (ΕΔO) για Ενήλικες, 2014.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση των διατροφικών συστάσεων για την πρόληψη των καρδιαγγειακών νοσημάτων. Στο πλαίσιο της εργασίας σας, διάρκειας max 20 λεπτών, μπορείτε να κάνετε χρήση του powerpoint παρουσιάζοντας στους συναδέρφους σας τις κύριες συστάσεις.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το αρχείο που θα χρησιμοποιήσετε είναι στον παρακάτω φάκελο του eclass:&lt;br /&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 2. στο άρθρο “2021 Dietary Guidance to Improve Cardiovascular Health A Scientific Statement From the American Heart Association” ζητάω να περιγράψετε τα κύρια σημεία των 10 συστάσεων που βρίσκονται στον πίνακα “Evidence-Based Dietary Guidance to Promote Cardiovascular Health” (σελίδα 2) και στις σελίδες 2-6. Παρατηρείτε διάφορες με την αντίστοιχη πληροφορία που βρίσκεται στον ΕΔO? i.e. Λαχανικά και φρούτα και Δημητριακά ολικής άλεσης? &lt;br /&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;br /&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1h Omada &lt;br /&gt;ΠΑΤΕΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ&lt;br /&gt;ΒΟΡΙΖΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ&lt;br /&gt;ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΕΛΕΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oι πληροφορίες που θα χρησιμοποιήσετε είναι από το αρχείο “Dietary Guidelines for Americans 2025-2030” και τον Εθνικό Διατροφικό Οδηγό (ΕΔO) για Ενήλικες, 2014.&lt;br /&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση των κύριων διατροφικών συστάσεων που σχετίζονται με την πρόληψη χρόνιων νοσημάτων. Στο πλαίσιο της εργασίας σας, διάρκειας max 20 λεπτών, μπορείτε να κάνετε χρήση PowerPoint παρουσιάζοντας στους συναδέλφους σας τις βασικές κατευθύνσεις.&lt;br /&gt;Το αρχείο που θα χρησιμοποιήσετε βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eClass:&lt;br /&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2025-2026” Άσκηση 2.&lt;br /&gt;Στο έγγραφο “Dietary Guidelines for Americans 2025-2030” ζητώ να περιγράψετε τα κύρια σημεία των βασικών συστάσεων που παρουσιάζονται (Πρωτεΐνες, Γαλακτοκομικά, Λαχανικά &amp;amp; Φρούτα, Δημητριακά ολικής άλεσης, Υγιεινά λίπη, Επεξεργασμένα τρόφιμα, Πρόσθετα σάκχαρα, Νάτριο και Αλκοόλ).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρατηρείτε διαφορές με την αντίστοιχη πληροφορία που βρίσκεται στον ΕΔΟ; Π.χ. σχετικά με λαχανικά &amp;amp; φρούτα, δημητριακά ολικής άλεσης, πρόσληψη λιπαρών και επεξεργασμένα τρόφιμα;&lt;br /&gt;Είμαι στη διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;br /&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2h Omada&lt;br /&gt;ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ&lt;br /&gt;ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 20 Feb 2026 14:02:29 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 20 Feb 2026 14:02:29 +0300142870</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 04/06/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=137123&amp;course=NDS252</link><description>&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορεί η αυξανόμενη κατανάλωση UPFs να επηρεάσει τις ανισότητες υγείας μεταξύ κοινωνικών ομάδων;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι δίκαιος ο χαρακτηρισμός όλων των τροφίμων της NOVA 4 ως "ανθυγιεινά";&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιοι είναι οι περιορισμοί των επιδημιολογικών μελετών που συσχετίζουν UPFs με ασθένειες;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορεί ο σχεδιασμός τροφίμων από τη βιομηχανία να επηρεάσει την ανθρώπινη συμπεριφορά και πρόσληψη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η σχέση ανάμεσα σε UPFs και εντερική μικροβιακή χλωρίδα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπορούν τα UPFs να ενταχθούν σε ένα ισορροπημένο διατροφικό πρότυπο;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορούν οι διατροφικές πολιτικές να μειώσουν τη χρήση UPFs χωρίς να πλήξουν την προσβασιμότητα φθηνού φαγητού;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι εφικτή η πλήρης αποφυγή UPFs στην καθημερινότητα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι ρόλο παίζει η γεύση και η προσβασιμότητα στην επιλογή UPFs;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι τα δημητριακά πρωινού και το ψωμί μαζικής παραγωγής πάντα UPFs;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιοι είναι οι κίνδυνοι δαιμονοποίησης των UPFs χωρίς διατροφική εκπαίδευση;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς θα μπορούσε να βελτιωθεί το NOVA σύστημα ταξινόμησης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορεί η βιομηχανία τροφίμων να απαντήσει στις ανησυχίες για τα UPFs;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι συμβουλές δίνεις ως διατροφολόγος σε ένα άτομο που καταναλώνει πολλά UPFs αλλά έχει περιορισμένο χρόνο και χρήμα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς η έντονη εστίαση στα UPFs μπορεί να επισκιάσει άλλους σημαντικούς παράγοντες μιας ανθυγιεινής διατροφής;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Sat, 31 May 2025 17:23:13 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 31 May 2025 17:23:13 +0300137123</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 04/06/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136994&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση ενός επιστημονικού άρθρου και συγκεκριμένα του άρθρου με τίτλο &lt;em&gt;“Association Between Consumption of Ultraprocessed Foods and Cognitive Decline”&lt;/em&gt;, το οποίο δημοσιεύτηκε στο περιοδικό &lt;em&gt;JAMA Neurology&lt;/em&gt; το 2023.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Association Between Consumption of Ultraprocessed Foods and Cognitive Decline» βρίσκεται στο link &lt;a href="https://jamanetwork.com/journals/jamaneurology/fullarticle/2799140"&gt;https://jamanetwork.com/journals/jamaneurology/fullarticle/2799140&lt;/a&gt;   &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΟΚΚΑΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΟΣΧΟΤΟΣ ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΣΙΝΤΑΡΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΑΛΑΒΑΣΙΔΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΣΑΒΑΡΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΛΒΑΤΖΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 28 May 2025 19:16:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 28 May 2025 19:16:33 +0300136994</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 28/05/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136754&amp;course=NDS252</link><description>&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ποιος είναι ο γενικός ορισμός των λειτουργικών τροφίμων;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διαφορά μεταξύ “λειτουργικών τροφίμων” και “nutraceuticals”;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η προέλευση του όρου FOSHU;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα βασικά κριτήρια για την έγκριση ενός FOSHU τροφίμου;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιοι είναι οι κυριότεροι τύποι λειτουργικών τροφίμων;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια η δράση των φυτικών στερολών/στανολών;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιος είναι ο ρόλος των ω-3 λιπαρών οξέων;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι λειτουργικές ιδιότητες των προβιοτικών και πρεβιοτικών;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι τα ισοθειοκυανικά και ποια η σημασία τους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η σημασία των διαιτητικών ινών στα λειτουργικά τρόφιμα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι κυριότερες βιταμίνες που χρησιμοποιούνται σε λειτουργικά τρόφιμα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια ανόργανα στοιχεία περιλαμβάνονται σε λειτουργικά τρόφιμα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα οφέλη από την κατανάλωση λειτουργικών τροφίμων;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς σχετίζεται η nutrigenomics με τα λειτουργικά τρόφιμα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι προβλέπει ο Κανονισμός (ΕΚ) 1924/2006 για τους ισχυρισμούς υγείας;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορεί να συμβάλει ο συνδυασμός προβιοτικών, πρεβιοτικών και φυτικών ινών στην πρόληψη χρόνιων παθήσεων του εντέρου και ποιοι είναι οι ενδεχόμενοι περιορισμοί αυτής της στρατηγικής στην πράξη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Συγκρίνετε την επιστημονική τεκμηρίωση και την εμπορική εκμετάλλευση των "υπερτροφών" (superfoods) και των "λειτουργικών τροφίμων" βάσει κανονισμών, και συζητήστε πώς αυτό επηρεάζει την κατανάλωση και εμπιστοσύνη του καταναλωτή.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Fri, 23 May 2025 16:34:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 23 May 2025 16:34:33 +0300136754</guid></item><item><title>ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 28/05/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136671&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ανασκόπησης που αξιολόγησε τον πιθανό ρόλο των λειτουργικών τροφίμων και των βιοδραστικών τους ενώσεων ως εναλλακτικός τρόπος για την διαχείριση βάρους και την πρόληψη της παχυσαρκίας και των μεταβολικών της συνεπειών.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Functional Foods and Bioactive Compounds: A Review of Its Possible Role on Weight Management and Obesity’s Metabolic Consequences» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 11.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΗΛΙΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΕΤΙΚΙΔΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΙΩΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΠΥΡΑΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΦΕΡΜΑΝΗΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ-ΓΕΩΡΓΙΟΣ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 20:21:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 May 2025 20:21:39 +0300136671</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 28/05/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136656&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ανασκόπησης που αξιολόγησε τον πιθανό ρόλο των λειτουργικών τροφίμων και των βιοδραστικών τους ενώσεων ως εναλλακτικός τρόπος για την διαχείριση βάρους και την πρόληψη της παχυσαρκίας και των μεταβολικών της συνεπειών.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Functional Foods and Bioactive Compounds: A Review of Its Possible Role on Weight Management and Obesity’s Metabolic Consequences» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 11.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΗΛΙΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΕΤΙΚΙΔΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΑΛΑΒΑΣΙΔΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΙΩΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΣΑΒΑΡΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΛΒΑΤΖΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 16:02:35 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 May 2025 16:02:35 +0300136656</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 21/05/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136503&amp;course=NDS252</link><description>&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Τι διαφορές υπάρχουν μεταξύ της κοιλιοκάκης, της αλλεργίας στο σιτάρι και της μη κοιλιοκακικής ευαισθησίας στη γλουτένη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς εξηγείται η αυξημένη συχνότητα κοιλιοκάκης στις γυναίκες σε σχέση με τους άνδρες;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιο είναι το όφελος της χρήσης του «μοντέλου του παγόβουνου» στην κατανόηση της κοιλιοκάκης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα οφέλη και οι κίνδυνοι από την ένταξη της καθαρής βρώμης σε μια δίαιτα ελεύθερη γλουτένης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Γιατί η διάγνωση της κοιλιοκάκης δεν πρέπει να βασίζεται αποκλειστικά σε ορολογικές εξετάσεις;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιος είναι ο ρόλος των γονιδίων HLA-DQ2 και HLA-DQ8 στην εκδήλωση της κοιλιοκάκης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς σχετίζεται η μη συμμόρφωση στη δίαιτα ελεύθερη γλουτένης με την εμφάνιση επιπλοκών όπως η οστεοπόρωση και η αναιμία;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες στρατηγικές θα προτείνατε για τη βελτίωση της συμμόρφωσης των ασθενών με κοιλιοκάκη στη GFD (δίαιτα χωρίς γλουτένη);&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορεί ένας διαιτολόγος να βοηθήσει στην πρόληψη των διατροφικών ελλείψεων σε ασθενείς με κοιλιοκάκη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια προβλήματα προκύπτουν από τη διασταυρούμενη επιμόλυνση με γλουτένη και πώς μπορούν να αποφευχθούν;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς θα ενημερώνατε έναν ασθενή που δυσκολεύεται να αποδεχθεί τη διάγνωση της κοιλιοκάκης και τις αλλαγές στη διατροφή του;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η σημασία της συνεχούς παρακολούθησης των αντισωμάτων στους ασθενείς με κοιλιοκάκη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα βασικά βήματα της διατροφικής παρέμβασης βάσει του NCP (Nutrition Care Process) για την κοιλιοκάκη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες διαφορές παρατηρούνται στην κλινική εικόνα της κοιλιοκάκης μεταξύ παιδιών και ενηλίκων;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες συνέπειες μπορεί να έχει η αυτοδιάγνωση και υιοθέτηση δίαιτας χωρίς γλουτένη χωρίς ιατρική καθοδήγηση;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Sat, 17 May 2025 17:23:14 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 17 May 2025 17:23:14 +0300136503</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 07/05/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135851&amp;course=NDS252</link><description>&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι οι τροφικές αλλεργίες και πώς διαφέρουν από τις τροφικές δυσανεξίες;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιος είναι ο ρόλος της ανοσοσφαιρίνης IgE στην τροφική αλλεργία;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα πιο συχνά αλλεργιογόνα στις τροφές και σε ποιες ηλικιακές ομάδες εμφανίζονται συχνότερα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα κύρια συμπτώματα της τροφικής αλλεργίας;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διαφορά μεταξύ άμεσης και καθυστερημένης αλλεργικής αντίδρασης;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διαδικασία ευαισθητοποίησης σε τροφικό αλλεργιογόνο;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς γίνεται η διάγνωση τροφικών αλλεργιών;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διατροφική αντιμετώπιση της τροφικής αλλεργίας;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια τρόφιμα πρέπει να αποφεύγονται αυστηρά σε περίπτωση αλλεργίας και γιατί;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι η δυσανεξία στη λακτόζη και ποιος είναι ο μηχανισμός εμφάνισής της;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα κυριότερα συμπτώματα της δυσανεξίας στη λακτόζη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς γίνεται η διάγνωση της δυσανεξίας στη λακτόζη; Ποιες είναι οι βασικές εξετάσεις;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διατροφική διαχείριση της δυσανεξίας στη λακτόζη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι εναλλακτικές πηγές ασβεστίου και βιταμίνης D σε άτομα με δυσανεξία στη λακτόζη;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην αλλεργία στο γάλα και στη δυσανεξία στη λακτόζη;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Thu, 01 May 2025 18:13:59 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 01 May 2025 18:13:59 +0300135851</guid></item><item><title>Η θεωρία και άσκηση (ένα ενιαίο γκρουπ) θα πραγματοποιηθεί στις 7 Μαΐου, ώρες 12:00 - 15:00, στο Αμφιθέατρο Δ'</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135848&amp;course=NDS252</link><description>
&lt;div class="text-base my-auto mx-auto py-5 [--thread-content-margin:--spacing(4)] @[37rem]:[--thread-content-margin:--spacing(6)] @[72rem]:[--thread-content-margin:--spacing(16)] px-(--thread-content-margin)"&gt;
&lt;div class="[--thread-content-max-width:32rem] @[34rem]:[--thread-content-max-width:40rem] @[64rem]:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto flex max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 text-base gap-4 md:gap-5 lg:gap-6 group/turn-messages focus-visible:outline-hidden"&gt;
&lt;div class="group/conversation-turn relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn"&gt;
&lt;div class="relative flex-col gap-1 md:gap-3"&gt;
&lt;div class="flex max-w-full flex-col grow"&gt;
&lt;div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal [.text-message+&amp;amp;]:mt-5"&gt;
&lt;div class="flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden first:pt-[3px]"&gt;
&lt;div class="markdown prose dark:prose-invert w-full break-words light"&gt;
&lt;p&gt;Δε θα γίνουν παρουσιάσεις εργασιών&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="mt-3 w-full empty:hidden"&gt;
&lt;div class="text-center"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="absolute"&gt;
&lt;div class="flex items-center justify-center"&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div class="pointer-events-none h-px w-px"&gt; &lt;/div&gt;</description><pubDate>Thu, 01 May 2025 17:31:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 01 May 2025 17:31:48 +0300135848</guid></item><item><title>Θεωρία / Άσκηση στις 02/04/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135040&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα της Θεωρίας θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 02/04/2025 στις 10:00 π.μ. https://meet.google.com/vdd-pvyq-vmr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η Άσκηση θα ακολουθήσει την ίδια ημέρα (δια ζώσης - k. NIKOLAKI), στις 12:00 μ.μ., σε ένα ενιαίο group.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλείστε να είστε συνεπείς στην ώρα προσέλευσης.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 28 Mar 2025 10:35:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 28 Mar 2025 10:35:11 +0300135040</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 02/04/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135038&amp;course=NDS252</link><description>&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ποιοι φυσιολογικοί παράγοντες επηρεάζουν τη διατροφική πρόσληψη στους ηλικιωμένους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι η σαρκοπενία και πώς σχετίζεται με τη διατροφή;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι τα βασικά διατροφικά προβλήματα στους ηλικιωμένους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιοι είναι οι διατροφικοί στόχοι για την πρόληψη του υποσιτισμού στους ηλικιωμένους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πώς επηρεάζει η ηλικία τη σύνθεση του σώματος;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια είναι η σημασία της φυσικής δραστηριότητας στην τρίτη ηλικία;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι η καχεξία και πώς διαφέρει από τη σαρκοπενία;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι διατροφικές συστάσεις για την πρόσληψη πρωτεΐνης σε άτομα άνω των 65 ετών;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιο είναι το “παράδοξο της παχυσαρκίας” στους ηλικιωμένους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια εργαλεία χρησιμοποιούνται για την ανίχνευση διατροφικού κινδύνου στους ηλικιωμένους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι είναι το σύνδρομο ευπάθειας (frailty) και ποια η σχέση του με τη διατροφή;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι βασικές διατροφικές συστάσεις για ηλικιωμένους σύμφωνα με τον ΕΔΟ 2014;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι προβλήματα υπάρχουν στη χρήση του ΔΜΣ στους ηλικιωμένους;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι ενεργειακές ανάγκες των ηλικιωμένων και πώς μεταβάλλονται με την ηλικία;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια μικροθρεπτικά συστατικά είναι ιδιαίτερα σημαντικά στην τρίτη ηλικία και γιατί;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Fri, 28 Mar 2025 10:09:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 28 Mar 2025 10:09:57 +0300135038</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 26/03/2025 (2)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134872&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK298903/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Τι είναι οι “Blue Zones”;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Ποιοι είναι οι κοινοί παράγοντες που συνδέονται με τη μακροζωία στις Μπλε Ζώνες;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της διατροφής στις Blue Zones;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Ποιες καθημερινές συνήθειες συμβάλλουν στη μακροζωία;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5. Πώς μπορούμε να εφαρμόσουμε στοιχεία των Blue Zones στη δική μας ζωή;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 23 Mar 2025 18:15:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 23 Mar 2025 18:15:53 +0300134872</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 26/03/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134817&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;1. Τι αλλαγές συμβαίνουν στο σώμα μιας γυναίκας κατά την εμμηνόπαυση;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Πώς μπορούμε να προσαρμόσουμε τη διατροφή ώστε να αντιμετωπίσουμε αυτές τις αλλαγές;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Ποια είναι τα πιο σημαντικά θρεπτικά συστατικά στην εμμηνόπαυση;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Ποια τρόφιμα πρέπει να αποφεύγονται ή να περιορίζονται;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5. Μπορεί η διατροφή να αντικαταστήσει τη λήψη συμπληρωμάτων;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6. Ποια είναι η σημασία της φυσικής δραστηριότητας στην εμμηνόπαυση;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7. Πώς συγκρίνεται η Μεσογειακή Διατροφή με άλλες διατροφικές προσεγγίσεις, όπως η Παλαιολιθική (Paleo) και η Κετογονική (Keto), στην εμμηνόπαυση;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8. Πώς μπορεί μια γυναίκα στην εμμηνόπαυση να εφαρμόσει πρακτικά αυτές τις διατροφικές αλλαγές και να ενσωματώσει τη φυσική δραστηριότητα στην καθημερινότητά της;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 20 Mar 2025 18:58:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 20 Mar 2025 18:58:01 +0300134817</guid></item><item><title>Αξιολόγηση μαθήματος "Διατροφή στα Στάδια Ζωής ΙI" </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134720&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα πρέπει να προγραμματιστεί μια συνάντηση για να συζητήσουμε την αξιολόγηση του μαθήματος "Διατροφή στα Στάδια Ζωής II" με στόχο να επιλυθούν τα σημεία που σας απασχολούν και να βρεθούν λύσεις που να ικανοποιούν και τις δύο πλευρές, διδάσκοντες και φοιτητές.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η συνάντηση μας μπορεί να γίνει την πρώτη ώρα της Θεωρίας, την επόμενη εβδομάδα (26/03).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O διδάσκων&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Mar 2025 09:25:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Mar 2025 09:25:55 +0300134720</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 19/03/2025 (3)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134689&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Ποιες είναι οι βασικές διαφορές μεταξύ της Μεσογειακής διατροφής και της Παλαιολιθικής διατροφής;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορεί η Κετογονική διατροφή να συνδυαστεί με τη Μεσογειακή ή την Παλαιολιθική διατροφή; Ποιον συνδυασμό (Keto-Mediterranean ή Paleo-Keto) θεωρείτε πιο βιώσιμο και κατάλληλο για τον τρόπο ζωής ενός φοιτητή; Ποια πλεονεκτήματα και δυσκολίες βλέπετε σε κάθε επιλογή;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 18 Mar 2025 10:14:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 18 Mar 2025 10:14:33 +0300134689</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 19/03/2025 (2)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134618&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Για την επερχόμενη άσκηση, προετοιμαστείτε καταγράφοντας μια "Fad Diet" που γνωρίζετε ή έχετε ακολουθήσει και απαντήστε στα παρακάτω:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Ποιοι είναι οι βασικοί κανόνες της;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι υπόσχεται;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες είναι οι πιθανές επιπτώσεις στην υγεία;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Είναι βιώσιμη μακροπρόθεσμα;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Sun, 16 Mar 2025 14:05:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 16 Mar 2025 14:05:32 +0300134618</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 19/03/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134515&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Για την επερχόμενη άσκηση, προετοιμαστείτε καταγράφοντας τα τρόφιμα που καταναλώνετε συνήθως και ταξινομήστε τα σύμφωνα με τη συχνότητα κατανάλωσης:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Καθημερινά&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Εβδομαδιαία&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Περιστασιακά&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Στη συνέχεια, σκεφτείτε την ισορροπία των διατροφικών σας επιλογών σε σχέση με τη Μεσογειακή Διατροφική Πυραμίδα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Απαντήστε στα παρακάτω ερωτήματα:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Με βάση την ταξινόμησή σας, ποιες αλλαγές θα προτείνατε στη διατροφή σας;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποιες προσαρμογές θα μπορούσατε να κάνετε ώστε να ευθυγραμμιστείτε περισσότερο με τη Μεσογειακή Διατροφική Πυραμίδα;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι αγοράζετε συνήθως από το σούπερ μάρκετ;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια τρόφιμα θεωρείτε τόσο υγιεινά όσο και οικονομικά;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Τι σας εμποδίζει από το να τρέφεστε πιο υγιεινά; Είναι το κόστος, η συνήθεια ή η έλλειψη χρόνου;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Στο πλαίσιο της άσκησης, κάθε ομάδα (όπως έχει διαμορφωθεί στην Άσκηση 4) θα δημιουργήσει ένα εβδομαδιαίο μενού με οικονομικά και θρεπτικά γεύματα.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επιπλέον, σκεφτείτε:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Πώς μπορούμε να μειώσουμε το κόστος χωρίς να θυσιάσουμε τη θρεπτική αξία των γευμάτων μας;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ποια μικρή αλλαγή θα εφαρμόσετε αυτή την εβδομάδα για να τρέφεστε πιο οικονομικά και υγιεινά;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 12 Mar 2025 18:19:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 12 Mar 2025 18:19:02 +0300134515</guid></item><item><title>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 18/2</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=142768&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αύριο μπορείτε να έρθετε είτε στο 11-1 είτε στο 1-3 αναλόγως πως έχετε χωριστεί στο εργαστήριο της Σύστασης. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διδάσκοντες,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 17 Feb 2026 21:22:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 17 Feb 2026 21:22:54 +0300142768</guid></item><item><title>ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=142640&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί φοιτητές σας ευχόμαστε ένα παραγωγικό και με υγεία ακαδημαϊκό εξάμηνο! &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την Τετάρτη 18/2 στις 11.00-13.00 &amp;amp; 13.00-15.00 θα πραγματοποιηθεί το πρώτο εργαστήριο των ΣΖΙΙ και θα γίνει ο διαχωρισμός τμημάτων. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το περιστατικό έχει αναρτηθεί στο αντίστοιχο πεδίο στο eclass και αποτελεί επανάληψη της ύλης του προηγούμενου εξαμήνου. Παρακαλείσθε όλοι να το έχετε λύσει έτσι ώστε να γίνει μια καλή επανάληψη στο NCP. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι διδάσκοντες, &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 15 Feb 2026 09:38:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 15 Feb 2026 09:38:08 +0300142640</guid></item><item><title>Μάθημα: Επιδημιολογία της Διατροφής - 1ο Εισαγωγικό Μάθημα - Τετάρτη 18/02 &amp; Σύντομα Quiz</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=142573&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητές/οί φοιτήτριες/ές,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Την Τετάρτη 18/02 θα πραγματοποιηθεί το&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;1ο εισαγωγικό μάθημα&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;του μαθήματος&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Επιδημιολογία της Διατροφής&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατά τη διάρκεια του μαθήματος θα δοθούν δύο σύντομα εισαγωγικά quiz, με στόχο να γνωρίσετε τον τρόπο σκέψης και ανάλυσης που χρησιμοποιείται στη Διατροφική Επιδημιολογία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Για την καλύτερη προετοιμασία σας, καλό θα ήταν να εξοικειωθείτε σε βασικό επίπεδο με τις ακόλουθες έννοιες:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Τι είναι&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;exposure&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και τι&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;outcome&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Τι είναι&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;confounder&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και πώς διαφέρει από έναν&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;mediator&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Τη βασική διαφορά μεταξύ&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;logistic&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;και&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;linear regression&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Πώς ερμηνεύεται ένα&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;odds ratio&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;και ένα&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;β-coefficient&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Δεν απαιτείται προηγούμενη εξειδικευμένη γνώση στατιστικής.&lt;br /&gt;Στόχος είναι η κατανόηση της λογικής και όχι η αποστήθιση τύπων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Με εκτίμηση,&lt;br /&gt;O διδάσκων&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 12 Feb 2026 23:19:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 12 Feb 2026 23:19:48 +0300142573</guid></item><item><title>ΕΜΒΟΛΙΜΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=142235&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Για όσους έχουν το δικαίωμα εμβόλιμης εξεταστικής, το εργαστήριο του μαθήματος θα δοθεί την Τρίτη 27/1 και ώρα 12.30. Η ύλη αφορά οτι είχε διδαχθεί στο προηγούμενο εξάμηνο. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρακαλείσθε όσοι πρόκειται να δώσετε το μάθημα να επικοινωνήσετε μαζί μου με μειλ. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 23 Jan 2026 19:00:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 23 Jan 2026 19:00:33 +0300142235</guid></item><item><title>Πρόσκληση Συμμετοχής σε Εντατικό Πρόγραμμα Μεικτής Κινητικότητας Erasmus+ (Blended Intensive Programme – ΒΙΡ) </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=138260&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Πρόσκληση Συμμετοχής σε &lt;strong&gt;Εντατικό Πρόγραμμα Μεικτής Κινητικότητας &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Erasmus&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;+ (&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Blended&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Intensive&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Programme&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; – ΒΙΡ)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΕ ΤΙΤΛΟ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Mediterranean and Plant-Based Diets: A Path to Health, Environmental Sustainability, and Allergy Risk Management»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το Τμήμα μας, σε συνεργασία με τα Ιδρύματα &lt;strong&gt;UC&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Leuven&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; (Βέλγιο)&lt;/strong&gt; και &lt;strong&gt;FH&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Gesundheitsberufe&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;O&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Ö &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;GmbH&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; (Αυστρία)&lt;/strong&gt;, διοργανώνει το παραπάνω &lt;strong&gt;Εντατικό Πρόγραμμα Μεικτής Κινητικότητας &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Erasmus&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;+ (&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;BIP&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα BIPs έχουν &lt;strong&gt;διεπιστημονικό χαρακτήρα&lt;/strong&gt; και περιλαμβάνουν καινοτόμες εκπαιδευτικές μεθόδους με στόχο την &lt;strong&gt;ακαδημαϊκή και πολιτισμική αλληλεπίδραση&lt;/strong&gt; των συμμετεχόντων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Δομή του Προγράμματος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Δια ζώσης συνάντηση (13–17 Οκτωβρίου 2025, Σητεία – Τμήμα Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας):&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Μία εβδομάδα με &lt;strong&gt;διαλέξεις, εργαστήρια, ομαδικά &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;projects&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; και παρουσιάσεις&lt;/strong&gt; με τη συμμετοχή φοιτητών/τριών και καθηγητών από τα τρία Ιδρύματα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Διαδικτυακές δραστηριότητες:&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Έναρξη:&lt;/strong&gt; 3 Οκτωβρίου 2025 με απογευματινή online συνάντηση (η ακριβής ώρα θα ανακοινωθεί) για γνωριμία, σχηματισμό ομάδων ανά χώρα και ανάθεση εργασιών/παρουσιάσεων για την πρώτη μέρα της δια ζώσης εβδομάδας (Δευτέρα 13/10/2025).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Συνέχεια:&lt;/strong&gt; 3 διαδικτυακές διαλέξεις και μία τελική online συνάντηση για συζήτηση και αξιολόγηση του προγράμματος.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Λήξη:&lt;/strong&gt; 28 Νοεμβρίου 2025.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;

&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ακαδημαϊκά Οφέλη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Το πρόγραμμα αποδίδει &lt;strong&gt;3 πιστωτικές μονάδες (&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ECTS&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;, οι οποίες θα αναγράφονται στο &lt;strong&gt;Συμπλήρωμα Διπλώματος&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κριτήρια Συμμετοχής&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Διαθεσιμότητα:&lt;/strong&gt; 8-12 θέσεις για φοιτητές/τριες του Τμήματος.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Επιλέξιμοι:&lt;/strong&gt; Φοιτητές/τριες από το &lt;strong&gt;5ο εξάμηνο και άνω&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;Η συμμετοχή των φοιτητών/τριών του Τμήματος θα είναι περίπου 8-12 και μέχρι τη συμπλήρωση των 40 συμμετεχόντων συνολικά. Ο τελικός αριθμός των συμμετεχόντων του ΕΛΜΕΠΑ θα διαμορφωθεί σύμφωνα με την τελική λίστα συμμετεχόντων που θα  μας αποσταλεί από τα 2 ιδρύματα. Σε περίπτωση που ο αριθμός των συνολικών δηλώσεων συμμετοχής και από τα τρία Ιδρύματα υπερβεί τους 40, θα επιλεγούν οι ενδιαφερόμενοι/ες με κριτήριο την έγκαιρη αποστολή της δήλωσης συμμετοχής τους (first come, first served).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Δήλωση Συμμετοχής&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι ενδιαφερόμενοι/ες παρακαλούνται να στείλουν email με κοινοποίηση:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;στην κ. Αναστασία Μαρκάκη (&lt;strong&gt;anmarkaki&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;@&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;hmu&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;gr&lt;/strong&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;στον κ. Χριστόφορο Παπανδρέου (&lt;strong&gt;papchris&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;@&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;hmu&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;gr&lt;/strong&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 19:41:39 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 25 Sep 2025 19:41:39 +0300138260</guid></item><item><title>Βαθμολόγηση ομαδικές εργασίες</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=137341&amp;course=NDS252</link><description>&lt;div class="table_td_header clearfix"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fa fa-thumb-tack not_visible pull-right" title=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:'Open Sans', Arial, sans-serif;font-size:14px;"&gt;Αναρτήθηκε η βαθμολογία.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 04 Jun 2025 19:48:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 04 Jun 2025 19:48:43 +0300137341</guid></item><item><title>Αξιολόγηση του μαθήματος</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=137270&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Παρακαλείσθε να συμπληρώσετε και να υποβάλετε το ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του μαθήματος. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 03 Jun 2025 09:57:47 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 03 Jun 2025 09:57:47 +0300137270</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 21/05/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=136377&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας συστηματικής ανασκόπησης που αξιολογεί κριτικά και συνθέτει στοιχεία σχετικά με διευκολυντές και εμπόδια που επηρεάζουν την τήρηση της δίαιτας χωρίς γλουτένη σε ενήλικες με κοιλιοκάκη.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Facilitators and barriers to adherence to gluten-free diet among adults with celiac disease: a systematic review» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 10.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΑΜΙΑΝΑΚΗ ΟΥΡΑΝΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΑΝΑΚΗ ΣΟΦΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΡΚΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΖΟΜΠΑΝΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΡΙΣΤΟΦΑ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 14 May 2025 13:45:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 14 May 2025 13:45:21 +0300136377</guid></item><item><title>Βαθμολόγηση Ενδιάμεση αξιολόγηση (Θ)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135827&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Αναρτήθηκε η βαθμολογία της ενδιάμεσης αξιολόγησης.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 30 Apr 2025 16:57:48 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 30 Apr 2025 16:57:48 +0300135827</guid></item><item><title>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 30/4 </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135699&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα και Χρόνια πολλά! &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αυτή την εβδομάδα θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη η θεωρία του εργαστηρίου 15.00-17.00 και θα γίνει ένα συνολικό εργαστήριο 17.00-19.00 για όλα τα τμήματα, δεδομένου της αργίας της Πρωτομαγιάς καθώς και της απουσίας πολλών φοιτητών. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 27 Apr 2025 18:51:40 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 27 Apr 2025 18:51:40 +0300135699</guid></item><item><title>Ενδιάμεση Αξιολόγηση 30/04/2025 ώρα 9:15-11:15</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135644&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Η ύλη της ενδιάμεσης αξιολόγησης θα περιλαμβάνει τις διαφάνειες των διαλέξεων:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Διατροφή Ενηλίκων&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Μεσογειακή Διατροφή&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Διάσημες Δίαιτες&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Εμμηνόπαυση&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Διατροφή στην Τρίτη Ηλικία (υποσιτισμός, σαρκοπενία, ευπάθεια)&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;καθώς και το βιβλίο &lt;strong&gt;Brown JE. Η Διατροφή στον Κύκλο της Ζωής. Ιατρικές Εκδόσεις Λαγός Δ., 5η Έκδοση, Αθήνα, 2015.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 24 Apr 2025 10:29:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 24 Apr 2025 10:29:50 +0300135644</guid></item><item><title>Askhsh 09/04/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135467&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;To link https://meet.google.com/vrb-jwwq-ngr&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 09 Apr 2025 09:02:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 09 Apr 2025 09:02:45 +0300135467</guid></item><item><title>Εργαστήριο Χορτοφαγίας </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135431&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λόγω απουσίας της πλειοψηφίας, τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά με την εξής σειρά :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θεωρία εργαστηρίου Τετάρτη 9/4 15.30-17.00 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τμήμα 1 : Τετάρτη 9/4 17.00-19.00 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τμήμα 2: Πέμπτη 10/4 09.00-11.00 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι φοιτητές του τμήματος 3 μπορούν να μπουν σε όποιο από τα 2 εργαστήρια θέλουν. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 08 Apr 2025 13:37:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 08 Apr 2025 13:37:22 +0300135431</guid></item><item><title>Θεωρία / Άσκηση στις 09/04/2025 Ορθή Επανάληψη Ανακοίνωσης </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135373&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Μετά από συνεννόηση με τους φοιτητές, το μάθημα θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά, καθώς η πλειοψηφία θα απουσιάζει. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://meet.google.com/ees-wkfu-hio&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 15:42:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 07 Apr 2025 15:42:34 +0300135373</guid></item><item><title>Θεωρία / Άσκηση στις 09/04/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135370&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα της Θεωρίας θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 09/04/2025 στις 09:00 π.μ. (δια ζώσης).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η Άσκηση θα ακολουθήσει την ίδια ημέρα (δια ζώσης), στις 11:00 μ.μ., σε ένα ενιαίο group.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 14:54:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 07 Apr 2025 14:54:33 +0300135370</guid></item><item><title>έρευνα σχετικά με την ενσυνείδητη διατροφή</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135322&amp;course=NDS252</link><description>&lt;div&gt;Αγαπητοί/τές φοιτητές/τριες&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Παρακαλείσθε να συμμετάσχετε σε διαδικτυακή έρευνα με θέμα την Ενσυνείδητη Διατροφή σε νεαρούς ενήλικες ηλικίας 18-25 ετών στην Ελλάδα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O σύνδεσμος συμμετοχής είναι&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;https://docs.google.com/forms/d/1TGkyepTvYAZxJ5m3Gg6X0bvG5LqrKcaFOMMUKNUG0y0/viewform?edit_requested=true&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συμμετοχή σας, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Με εκτίμηση, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Μουρατίδου Θεοδώρα, Αναπλ. Καθηγήτρια Κοινοτικής Διατροφής, Τμήμα Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας, ΕΛΜΕΠΑ&lt;/div&gt;</description><pubDate>Sun, 06 Apr 2025 16:14:58 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 06 Apr 2025 16:14:58 +0300135322</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση στις 09/04/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135318&amp;course=NDS252</link><description>&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Πώς ορίζεται η χορτοφαγία και ποιες πρακτικές διαφέρουν εντός της;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ποιοι κοινωνικοί/πολιτισμικοί παράγοντες ωθούν τη στροφή στη χορτοφαγία;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ποια είναι τα δημογραφικά στοιχεία για τη χορτοφαγία σε παγκόσμια κλίμακα;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ποιες είναι οι "junk vegan/vegetarian" τροφές και γιατί δεν είναι καλές επιλογές;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ποιες είναι οι προκλήσεις που συναντούν οι φοιτητές χορτοφάγοι;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ποια βήματα πρέπει να ακολουθήσει κάποιος για ασφαλή μετάβαση σε χορτοφαγία;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Πώς επηρεάζει η χορτοφαγική διατροφή την αθλητική απόδοση;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ποιες στρατηγικές μπορούν να βοηθήσουν έναν νέο χορτοφάγο να μάθει να τρέφεται ισορροπημένα;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Πώς μπορεί να επηρεάσει η χορτοφαγία την ψυχική υγεία και την ευζωία;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Τι σημαίνει ο όρος "καλά σχεδιασμένη φυτική διατροφή";&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Eρωτήσεις βασισμένες στο άρθρο &lt;/strong&gt;“Vegetarian and vegan diets: benefits and drawbacks” (Άσκηση 8)&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποια είναι τα κύρια είδη χορτοφαγικής διατροφής που αναλύονται στο άρθρο;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποια είναι τα γενικά οφέλη των φυτικών διατροφών για την υγεία;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Είναι όλες οι φυτικές δίαιτες υγιεινές;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποιοι είναι οι βασικοί μηχανισμοί προστασίας των χορτοφαγικών διαιτών;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Τι δείχνουν οι μελέτες για τη σχέση χορτοφαγίας και διαβήτη τύπου 2;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Πώς επηρεάζει η φυτική διατροφή την αρτηριακή πίεση;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποια θρεπτικά συστατικά χρειάζονται προσοχή σε vegan διατροφή;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποιοι είναι οι κίνδυνοι για άτομα που ακολουθούν περιοριστικές vegan δίαιτες;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Πώς επηρεάζει η φυτική διατροφή το εντερικό μικροβίωμα;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποια είναι η σχέση χορτοφαγικής διατροφής με τα καρδιολογικά νοσήματα;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Τι δείχνουν οι μελέτες για τον καρκίνο;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Υπάρχουν διαφορές μεταξύ φυτικών πρωτεϊνών και ζωικών στην πρόκληση διαβήτη;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Πώς βοηθούν οι φυτικές ίνες στην υγεία;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποια είναι τα δεδομένα για τη σχέση χορτοφαγίας και άνοιας;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ποια είναι η σημασία της ποιότητας στη φυτική διατροφή;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description><pubDate>Sun, 06 Apr 2025 11:56:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 06 Apr 2025 11:56:33 +0300135318</guid></item><item><title>ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=135312&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Ενημερώνεστε οτι η ενδιάμεση αξιολόγηση του εργαστηρίου θα πραγματοποιηθεί την &lt;strong&gt;Τετάρτη 7/5&lt;/strong&gt; και ώρα &lt;strong&gt;15.00-17.00&lt;/strong&gt;. Η εξέταση θα γίνει με &lt;strong&gt;ανοιχτές&lt;/strong&gt; σημειώσεις οι οποίες μπορούν να είναι είτε σε έντυπη είτε σε ηλεκτρονική μορφή. Οι υπολογιστές θα πρέπει να βρίσκονται σε λειτουργία πτήσης, ενώ παρακαλείσθε να έχετε όλοι &lt;strong&gt;κομπιουτεράκι&lt;/strong&gt; μαζί σας. Η ύλη θα περιλαμβάνει μέχρι και την χορτοφαγία. Υπενθυμίζεται οτι η πρόοδος είναι υποχρεωτική για όλους. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή προετοιμασία!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 05 Apr 2025 16:32:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 05 Apr 2025 16:32:07 +0300135312</guid></item><item><title>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 26 &amp; 27/3</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134929&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα και χρόνια πολλά! &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λόγω κωλλύματος της διδάσκουσας τα μαθήματα αυτής της εβδομάδας θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά. H θεωρία του εργαστηρίου θα γίνει αύριο &lt;strong&gt;15.15-17.00, &lt;/strong&gt;ενώ τα εργαστήρια θα γίνουν &lt;strong&gt;17.00-19.00&lt;/strong&gt; και την &lt;strong&gt;Πέμπτη 09.00-11.00&lt;/strong&gt;. Οι φοιτητές του τμήματος 11.00-13.00 μπορούν να μεταφερθούν σε όποιο τμήμα θέλουν. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα, &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 25 Mar 2025 18:41:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 25 Mar 2025 18:41:37 +0300134929</guid></item><item><title>Συμμετοχή σε διαδικτυακή έρευνα υπό την επίβλεψη της κα. Μουρατίδου Θ, Αναπλ. Καθηγήτριας του ΕΛΜΕΠΑ</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134899&amp;course=NDS252</link><description>&lt;div&gt;Αγαπητοί/τές φοιτητές/τριες,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Παρακαλείσθε να συμμετάσχετε σε διαδικτυακή έρευνα με θέμα την Ενσυνείδητη Διατροφή σε νεαρούς ενήλικες ηλικίας 18-25 ετών στην Ελλάδα.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Το link συμμετοχής είναι&lt;br /&gt;&lt;a class="x_OWAAutoLink" href="https://docs.google.com/forms/d/1TGkyepTvYAZxJ5m3Gg6X0bvG5LqrKcaFOMMUKNUG0y0/viewform?edit_requested=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://docs.google.com/forms/d/1TGkyepTvYAZxJ5m3Gg6X0bvG5LqrKcaFOMMUKNUG0y0/viewform?edit_requested=true&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συμμετοχή σας, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Με εκτίμηση, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Μουρατίδου Θεοδώρα&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div dir="ltr"&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Theodora Mouratidou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Associate Professor in Community Nutrition &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Department of Nutrition and Dietetics Sciences&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;School of Health Sciences &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hellenic Mediterranean University  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trypitos Area, 72300, Siteia, Crete, Greece &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;tel: &lt;span&gt;+30 &lt;/span&gt;&lt;span&gt;6940584603&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;email: tmouratidou@hmu.gr &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 24 Mar 2025 12:01:11 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 24 Mar 2025 12:01:11 +0300134899</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 26/03/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134746&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ποιοτικής μελέτης που εξερευνεί τις απόψεις και τις διατροφικές πρακτικές των ηλικιωμένων που κινδυνεύουν από υποσιτισμό και των φροντιστών τους.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Exploring the Views and Dietary Practices of Older People at Risk of Malnutrition and Their Carers: A Qualitative Study» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 6.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΓΡΑΔΗ ΜΑΡΙΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ-ΜΑΡΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΔΟΞΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΧΟΙΝΑ ΝΕΦΕΛΗ-ΚΑΛΛΙΟΠΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΕΡΖΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Mar 2025 14:17:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Mar 2025 14:17:44 +0300134746</guid></item><item><title>Αξιολόγηση μαθήματος "Διατροφή στα Στάδια Ζωής Ι" Εργαστήριο</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134718&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα πρέπει να προγραμματιστεί μια συνάντηση για να συζητήσουμε την αξιολόγηση του μαθήματος Εργαστήριο "Διατροφή στα Στάδια Ζωής Ι" με στόχο να επιλυθούν τα σημεία που σας απασχολούν και να βρεθούν λύσεις που να ικανοποιούν και τις δύο πλευρές, διδάσκοντες και φοιτητές. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η συνάντηση μας μπορεί να γίνει την πρώτη ώρα της Θεωρίας του Εργαστηρίου, ξεκινώντας από την επόμενη εβδομάδα, ή θα μπορούσε να κανονιστεί μια τηλεδιάσκεψη αν σας εξυπηρετεί περισσότερο. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα, &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Mar 2025 07:28:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Mar 2025 07:28:27 +0300134718</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 19/03/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134512&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα μιας παρέμβασης που περιλαμβάνει μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, vegan και μαγειρεμένη σόγια σε σύγκριση με μια ομάδα ελέγχου που δεν έκανε διατροφικές αλλαγές στα αγγειοκινητικά συμπτώματα και στην ποιότητα ζωής που σχετίζεται με την εμμηνόπαυση.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «A dietary intervention for vasomotor symptoms of menopause: a randomized, controlled trial» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 5.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΓΙΟΒΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΠΑΚΥΡΙΑΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΦΟΥΣΤΕΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΡΙΤΣΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΧΑΤΖΗΖΗΣΗΣ ΖΗΣΗΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΟΥΤΟΥΣ ΜΟΥΜΙΝ ΤΣΑΓΛΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΑΛΕΖΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 12 Mar 2025 17:58:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 12 Mar 2025 17:58:53 +0300134512</guid></item><item><title>Άσκηση 4: Κατανόηση της Πυραμίδας Μεσογειακής Διατροφής</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134372&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Υλικά που θα χρειαστείτε:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;*Εκτυπωμένες εκδοχές της Μεσογειακής Διατροφικής Πυραμίδας (slide 24, 3η Διάλεξη)&lt;br /&gt;*Σημειωματάρια  &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 08 Mar 2025 18:21:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 08 Mar 2025 18:21:21 +0300134372</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 12/03/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134253&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα Calorie Restriction with or without Time-Restricted Eating για την αλλαγή βάρους, του δείκτη μάζας σώματος, της αλλαγής της μάζας λίπους, άλιπης μάζας σώματος και της περιφέρειας της μέσης.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Calorie Restriction with or without Time-Restricted Eating in Weight Loss» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) &lt;a href="https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa2114833/suppl_file/nejmoa2114833_appendix.pdf"&gt;https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa2114833/suppl_file/nejmoa2114833_appendix.pdf&lt;/a&gt;  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗ ΡΑΦΑΕΛΛΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΒΑΖΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΒΑΣΙΛΕΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ ΕΛΕΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΝΤΕΛΕΑΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΚΟΝΔΡΑ ΙΩΑΝΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΖΑΝΙΔΑΚΗ ΚΡΥΣΤΑΛΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΤΣΟΡΑΓΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 12 Mar 2025 17:55:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 12 Mar 2025 17:55:44 +0300134253</guid></item><item><title>Προετοιμασία για την Άσκηση 3: Διαβάζετε και προετοιμάζετε ερωτήσεις για τα 2 παρακάτω άρθρα</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134151&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Θα τα βρείτε στην:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άσκηση 2:  The ‘obesity paradox’ may not be a paradox at all&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Άσκηση 3: Mediterranean diet in the management and prevention of obesity&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 28 Feb 2025 16:48:25 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 28 Feb 2025 16:48:25 +0300134151</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 05/03/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=134072&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα τριών δίαιτων: μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, περιορισμένων θερμίδων, μια μεσογειακή δίαιτα περιορισμένων θερμίδων και μια δίαιτα χαμηλή σε υδατάνθρακες, χωρίς περιορισμούς θερμίδων για την αλλαγή βάρους, την αλλαγή του ΔΜΣ και την αλλαγή της περιφέρειας της μέσης. Μην εστιάζετε σε αλλαγές στην αρτηριακή πίεση, τα προφίλ λιπιδίων, την C-αντιδρώσα πρωτεΐνη υψηλής ευαισθησίας, την αδιπονεκτίνη υψηλού μοριακού βάρους, τη λεπτίνη, τη γλυκόζη πλάσματος νηστείας, το HOMA-IR, τη γλυκοζυλιωμένη αιμοσφαιρίνη και τη λειτουργία του ήπατος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Weight Loss with a Low-Carbohydrate, Mediterranean, or Low-Fat Diet» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης. Θυμηθείτε ότι τα αποτελέσματα που θα εστιάσετε στην παρουσίασή σας είναι η αλλαγή βάρους, η αλλαγή του ΔΜΣ και η αλλαγή της περιφέρειας της μέσης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) &lt;a href="https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf"&gt;https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΛΕΞΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΟΥΡΤΙ ΑΜΑΝΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΛΑΤΣΗ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΥ ΣΟΦΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΤΑΘΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΦΛΩΡΑΚΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ-ΜΑΡΙΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2025 16:33:32 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 26 Feb 2025 16:33:32 +0300134072</guid></item><item><title>Άσκηση 2 - Άρθρα προς συζήτηση</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=133814&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Τα παρακάτω άρθρα βρίσκονται στην Άσκηση 2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Egg consumption and risk of cardiovascular disease&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eggs and Cardiovascular Disease Risk An Update of Recent Evidence&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Egg consumption and risks of all-cause and cause-specific mortality&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 20 Feb 2025 16:40:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 20 Feb 2025 16:40:50 +0300133814</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 26/02/2025</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=133759&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Oι πληροφορίες που θα χρησιμοποιήσετε είναι από το 2021 American Heart Association και τον Εθνικό Διατροφικό Οδηγό (ΕΔO) για Ενήλικες, 2014.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση των διατροφικών συστάσεων για την πρόληψη των καρδιαγγειακών νοσημάτων. Στο πλαίσιο της εργασίας σας, διάρκειας max 20 λεπτών, μπορείτε να κάνετε χρήση του powerpoint παρουσιάζοντας στους συναδέρφους σας τις κύριες συστάσεις. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το αρχείο που θα χρησιμοποιήσετε είναι στον παρακάτω φάκελο του eclass:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025” Άσκηση 2. στο άρθρο “2021 Dietary Guidance to Improve Cardiovascular Health A Scientific Statement From the American Heart Association” ζητάω να περιγράψετε τα κύρια σημεία των 10 συστάσεων που βρίσκονται στον πίνακα “Evidence-Based Dietary Guidance to Promote Cardiovascular Health” (σελίδα 2) και στις σελίδες 2-6. Παρατηρείτε διάφορες με την αντίστοιχη πληροφορία που βρίσκεται στον ΕΔO? i.e. Λαχανικά και φρούτα και Δημητριακά ολικής άλεσης?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα κριτήρια αξιολόγησης των παρουσιάσεων βρίσκονται στον αρχικό κατάλογο «ΑΣΚΗΣΗ_2024-2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1η Ομάδα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΓΑΘΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΟΥΡΟΥΚΛΗ ΕΛΕΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΡΗΤΙΚΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΑΝΤΟΥΚΑ ΕΙΡΗΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ομάδα Αξιολόγησης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΑΛΕΞΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΚΟΥΡΤΙ ΑΜΑΝΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΛΑΤΣΗ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2η Ομάδα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΟΥΖΟΥΝΙΔΗ ΚΥΡΙΑΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΤΡΑΤΗΓΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ομάδα Αξιολόγησης&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΥ ΣΟΦΙΑ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΤΑΘΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΦΛΩΡΑΚΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ-ΜΑΡΙΑ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2025 16:31:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 26 Feb 2025 16:31:27 +0300133759</guid></item><item><title>Εργαστήρια 19&amp;20/1</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=133720&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα και καλή αρχή ακαδημαϊκου εξαμήνου! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ενημερώνεστε ότι θα πραγματοποιηθούν 2 εργαστήρια μόνο για αυτή την εβδομάδα. Σήμερα 15.00-17.00 και αύριο 09.00-11.00. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα, &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Feb 2025 09:34:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Feb 2025 09:34:02 +0300133720</guid></item><item><title>Έναρξη μαθήματος στις 19/02.</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=133626&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σε όλους,&lt;br /&gt;Να ενημερώσω ότι αυτή την Τετάρτη θα πραγματοποιηθεί η Θεωρία στις 9.00 και η Άσκηση (1 τμήμα) στις 11.00.&lt;br /&gt;Στην ώρα της Άσκησης θα συζητήσουμε το άρθρο “Methodological Issues in Nutritional Epidemiology Research—Sorting Through the Confusion” που θα βρείτε στην Άσκηση 1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ο διδάσκων,&lt;br /&gt;Χριστόφορος Παπανδρέου&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 17 Feb 2025 17:12:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 17 Feb 2025 17:12:33 +0300133626</guid></item><item><title>ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ "ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΖΩΗΣ ΙΙ'' -ΕΜΒΟΛΙΜΗ </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=132242&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα και χρόνια πολλά, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εξέταση του εργαστηρίου θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 17/1 και ώρα 09.00-11.00.  Η ύλη είναι ίδια με αυτή που διδάχθηκε και εξετάστηκε στο εαρινό εξάμηνο.Όσοι πληρούν τις προυποθέσεις για να εξεταστούν να επικοινωνήσουν με τη διδάσκουσα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή χρονιά με υγεία!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 31 Dec 2024 12:23:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 31 Dec 2024 12:23:08 +0300132242</guid></item><item><title>ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ "ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΖΩΗΣ ΙΙ'' -ΕΜΒΟΛΙΜΗ </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=132241&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλημέρα και χρόνια πολλά, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η εξέταση του εργαστηρίου θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 17/1 και ώρα 09.00-11.00.  Η ύλη είναι ίδια με αυτή που διδάχθηκε και εξετάστηκε στο εαρινό εξάμηνο.Όσοι πληρούν τις προυποθέσεις για να εξεταστούν να επικοινωνήσουν με τη διδάσκουσα. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή χρονιά με υγεία!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 31 Dec 2024 12:23:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 31 Dec 2024 12:23:06 +0300132241</guid></item><item><title>ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΘΕΩΡIΑΣ 12/06/2024 (Αλλαγή ώρας)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128105&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Ενημερώνεστε οτι η τελική εξέταση ths Θεωρίας του μαθήματος Διατροφή στα Στάδια της Ζωής ΙΙ θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12/06 και ώρα 12.30-14.30.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στην ύλη συμπεριλαμβάνεται ό,τι έχουμε κάνει όλο το ακαδημαϊκό εξάμηνο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή προετοιμασία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 11 Jun 2024 15:46:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 11 Jun 2024 15:46:28 +0300128105</guid></item><item><title>Ergasia - Vathmologies</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128065&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Kalhspera se olous,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exw anevasei ston arxiko katalogo tis vathmologies (PDF) ths ergasiwn.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 09 Jun 2024 13:59:33 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 09 Jun 2024 13:59:33 +0300128065</guid></item><item><title>ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΘΕΩΡIΑΣ 12/06/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=128021&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Ενημερώνεστε οτι η τελική εξέταση ths Θεωρίας του μαθήματος Διατροφή στα Στάδια της Ζωής ΙΙ θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12/06 και ώρα 10.30-12.30.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στην ύλη συμπεριλαμβάνεται ό,τι έχουμε κάνει όλο το ακαδημαϊκό εξάμηνο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή προετοιμασία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 21:41:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 06 Jun 2024 21:41:03 +0300128021</guid></item><item><title>ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127473&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Ενημερώνεστε οτι η τελική εξέταση του Εργαστηρίου του μαθήματος Διατροφή στα Στάδια της Ζωής ΙΙ θα πραγματοποιηθεί την &lt;strong&gt;Παρασκευή 7/6 και ώρα 10.30-12.30&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στην ύλη συμπεριλαμβάνεται ο,τι έχουμε κάνει όλο το ακαδημαϊκό εξάμηνο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να έχετε μαζί σας σημειώσεις (σε ηλεκτρονική ή έντυπη μορφή), βιβλία και κομπιουτεράκι. Αν χρησιμοποίησετε Η/Υ ή tablet αυτό θα πρέπει να βρίσκεται σε λειτουργία πτήσης. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 26 May 2024 12:17:54 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 26 May 2024 12:17:54 +0300127473</guid></item><item><title>Anaplhrwsh 06/06/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127423&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Σχετικά με το μάθημα στις 06 Ιουνίου που θα περιλαμβάνει “Υπερ - επεξεργασμένα τρόφιμα, επαναληπτικό και συζήτηση”, μιας και όλοι οι φοιτητές θα έχουν ολοκληρώσει τις παρουσιάσεις τους και λόγω του ότι θα γίνει εξέταση στη "Σύσταση Σώματος" στις 12:30, το μάθημα θα γίνει στο διάστημα 09:00 - 11:00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos Papandreou&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 24 May 2024 12:58:43 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 24 May 2024 12:58:43 +0300127423</guid></item><item><title>Προγραμματισμός τηλεσυνεργασίας</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127402&amp;course=NDS252</link><description>Η τηλεσυνεργασία με τίτλο  "2ο τμήμα εργαστηρίου - Κοιλιοκάκη" προγραμματίστηκε για τις  2024-05-24 13:00:00</description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:10:28 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 24 May 2024 09:10:28 +0300127402</guid></item><item><title>Προγραμματισμός τηλεσυνεργασίας</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127401&amp;course=NDS252</link><description>Η τηλεσυνεργασία με τίτλο  "1ο τμήμα εργαστηρίου - Κοιλιοκάκη " προγραμματίστηκε για τις  2024-05-24 11:00:00</description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:09:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 24 May 2024 09:09:45 +0300127401</guid></item><item><title>Προγραμματισμός τηλεσυνεργασίας</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127400&amp;course=NDS252</link><description>Η τηλεσυνεργασία με τίτλο  "ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΟΙΛΙΟΚΑΚΗ" προγραμματίστηκε για τις  2024-05-24 10:00:00</description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:08:41 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 24 May 2024 09:08:41 +0300127400</guid></item><item><title>Mathimata 29/05 kai 06/06</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127369&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Kalhspera,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Askhsh 29/05/2024 - Allagh sthn wra&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ithela na sas enhmerwsw oti logw kwlumatos, h omada 2 (14:00-16:00) tha parakolouthisei mazi me thn omada 1 thn Askhsh, dhladh stis 11:00-13:00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anaplhrwsh 06/06/2024&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;H anaplhrwsh tou mathimatos pou den egine logw foithtikwn eklogwn tha ginei diadiktuaka stis 06/06/2024 kai tha perilamvanei “Υπερ - επεξεργασμένα τρόφιμα, epanalhptiko kai suzhthsh”. H Theoria tha ginei kanonika; wres 9-11 kai h Askhsh se mia omada; wres 11-1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 23 May 2024 13:35:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 23 May 2024 13:35:57 +0300127369</guid></item><item><title>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 24/5</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127290&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Στο φάκελο των περιστατικών θα βρείτε το περιστατικό της εβδομάδας που αφορά στην κοιλιοκάκη, καθώς και κάποια άρθρα που θα σας βοηθήσουν στο υποστηρικτικό υλικό. Το εργαστήριο αυτής της εβδομάδας θα γίνει &lt;strong&gt;διαδικτυακά σε 2 τμήματα (11.00-13.00 &amp;amp; 13.00-15.00). &lt;/strong&gt;Οι φοιτητές του τμήματος 15.00-17.00 μπορούν να μπουν σε ένα από τα 2 πρώτα τμήματα. Κανονικά θα πραγματοποιηθεί η θεωρία του εργαστηρίου στις 10.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 22 May 2024 07:06:18 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 22 May 2024 07:06:18 +0300127290</guid></item><item><title>Akurwsh tou mathimatos stis 22/05/2024 logw foithtikwn eklogwn - Tha ginei anaplhrwsh (tha oristei hmeromhnia)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127123&amp;course=NDS252</link><description></description><pubDate>Sat, 18 May 2024 19:44:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 18 May 2024 19:44:02 +0300127123</guid></item><item><title>Askhsh 22/05/2024 - Allagh sthn wra </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127064&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Kalhspera,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ithela na sas enhmerwsw oti logw kwlumatos, h omada 2 (14:00-16:00) tha parakolouthisei mazi me thn omada 1 thn Askhsh, dhladh stis 11:00-13:00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 16 May 2024 18:30:56 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 16 May 2024 18:30:56 +0300127064</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 22/05/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=127062&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;1) Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ανασκόπησης που διενήργησε διεξοδική έρευνα βιβλιογραφίας, για να κατανοήσουμε τις διάφορες ταξινομήσεις λειτουργικών τροφίμων και τα οφέλη τους για την υγεία.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Functional foods and their impact on health» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 11.   &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δρατζίδη Ελευθερία ΥΔ20544&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαυρίδη Μαρία ΥΔ20532&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κωσταντινιδου Αρτεμις ΥΔ20596&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαγγινα Ηλεκτρα ΥΔ20500&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκαντώνη Μαρθα ΥΔ20472&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ανασκόπησης που αξιολόγησε τον πιθανό ρόλο των λειτουργικών τροφίμων και των βιοδραστικών τους ενώσεων ως εναλλακτικός τρόπος για την διαχείριση βάρους και την πρόληψη της παχυσαρκίας και των μεταβολικών της συνεπειών.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Functional Foods and Bioactive Compounds: A Review of Its Possible Role on Weight Management and Obesity’s Metabolic Consequences» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 11.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ξηρού Ευτυχία Γεωργία ΥΔ20474&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φισερ Μαρια αλεξια ΥΔ20575&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρα οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 16 May 2024 18:19:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 16 May 2024 18:19:55 +0300127062</guid></item><item><title>Εργαστήριο 17/5</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126837&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα και χρόνια πολλά!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η θεματική ενότητα που θα μελετήσουμε αυτή την εβδομάδα αφορά στη δυσανεξία στη λακτόζη. Στο φάκελο του μαθήματος θα βρείτε το περιστατικό καθώς και επιπλέον άρθρα που θα σας βοηθήσουν στην επίλυση, στο υποστηρικτικό υλικό.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζεται ότι το μάθημα θα γίνει &lt;strong&gt;κανονικά δια ζώσης.  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΜΝ&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 12 May 2024 00:55:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 12 May 2024 00:55:45 +0300126837</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 15/05/2024 - Allagh sth 2h Omada logw tou oti tha apousiazoun oi Ξηρού Ευτυχία Γεωργία kai Φισερ Μαρια αλεξια  </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126791&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας συστηματικής ανασκόπησης που αξιολογεί κριτικά και συνθέτει στοιχεία σχετικά με διευκολυντές και εμπόδια που επηρεάζουν την τήρηση της δίαιτας χωρίς γλουτένη σε ενήλικες με κοιλιοκάκη.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Facilitators and barriers to adherence to gluten-free diet among adults with celiac disease: a systematic review» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 10.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δρατζίδη Ελευθερία ΥΔ20544&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαυρίδη Μαρία ΥΔ20532&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ιωαννιδου Αρετή Υδ20540&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καραθανάση Κλεονίκη ΥΔ20536&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκουλίδη Χρυσάνθη Υδ20490&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ρεμιδιανακη Κωνσταντινα Υδ20512&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σηφακακη Κατερίνα ΥΔ20585&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 09 May 2024 10:09:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 09 May 2024 10:09:57 +0300126791</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 08/05/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126785&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας συστηματικής ανασκόπησης που αξιολογεί κριτικά και συνθέτει στοιχεία σχετικά με διευκολυντές και εμπόδια που επηρεάζουν την τήρηση της δίαιτας χωρίς γλουτένη σε ενήλικες με κοιλιοκάκη.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Facilitators and barriers to adherence to gluten-free diet among adults with celiac disease: a systematic review» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 10.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δρατζίδη Ελευθερία ΥΔ20544&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαυρίδη Μαρία ΥΔ20532&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ιωαννιδου Αρετή Υδ20540&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καραθανάση Κλεονίκη ΥΔ20536&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκουλίδη Χρυσάνθη Υδ20490&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ξηρού Ευτυχία Γεωργία ΥΔ20474&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φισερ Μαρια αλεξια ΥΔ20575&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 08 May 2024 11:57:24 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 08 May 2024 11:57:24 +0300126785</guid></item><item><title>Omadikes Ergasies - Parousiaseis - Maios</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126777&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Kalhspera se olous,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Na enhmerwsw sxetika me tis ergasies-parousiaseis sthn Askhsh oti oi parakatw foithtes tha parousiasoun to mhna Maio ws eskhs:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15/05/2024&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δρατζίδη Ελευθερία ΥΔ20544&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαυρίδη Μαρία ΥΔ20532&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ιωαννιδου Αρετή Υδ20540&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καραθανάση Κλεονίκη ΥΔ20536&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκουλίδη Χρυσάνθη Υδ20490&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ξηρού Ευτυχία Γεωργία ΥΔ20474&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φισερ Μαρια αλεξια ΥΔ20575&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22/05/2024&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κωσταντινιδου Αρτεμις ΥΔ20596&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαγγινα Ηλεκτρα ΥΔ20500&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκαντώνη Μαρθα ΥΔ20472&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ρεμιδιανακη Κωνσταντινα Υδ20512&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σηφακακη Κατερίνα ΥΔ20585&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kalh sunexeia,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos Papandreou&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 07 May 2024 12:31:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 07 May 2024 12:31:22 +0300126777</guid></item><item><title>Προγραμματισμός τηλεσυνεργασίας</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126532&amp;course=NDS252</link><description>Η τηλεσυνεργασία με τίτλο  "9h &amp;quot;Τροφικές αλλεργίες &amp;amp; δυσανεξίες τροφίμων&amp;quot;" προγραμματίστηκε για τις  2024-04-24 09:00:00</description><pubDate>Mon, 22 Apr 2024 20:36:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 22 Apr 2024 20:36:37 +0300126532</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 24/04/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126426&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας αφηγηματικής ανασκόπησης που περιγράφει κλινικές δοκιμές σε ανθρώπους που αξιολόγησαν την πέψη και/ή την ανοχή της λακτόζης σε απόκριση στην κατανάλωση Bifidobacterium, γαλακτο-ολιγοσακχαριτών ή και των δύο.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «A Narrative Review of Human Clinical Trials to Improve Lactose Digestion and Tolerance by Feeding Bifidobacteria or Galacto-Oligosacharides» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 9.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λογοθετη Ελένη ΥΔ20609&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παπαγεωργίου Γιάννης ΥΔ20589&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σταύρος Καρναβάς ΥΔ20496&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 12:58:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 18 Apr 2024 12:58:55 +0300126426</guid></item><item><title>Mathima 24/04/2024 - Tha ginei diadiktuaka - Wres</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126390&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;H Theoria tha ginei kanonika wres 9-11 kai h Askhsh se mia omada wres 11-1. Sthn askhsh tha ginoun 2 parousiaseis pou antistoixoun stis omades A kai B.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 17 Apr 2024 15:50:45 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 17 Apr 2024 15:50:45 +0300126390</guid></item><item><title>Συμμετοχή σε ερευνητική μελέτη του κ. Ράικου</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126380&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Παρακαλώ δείτε το παρακάτω link για περισσότερες πληροφορίες&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1RtTzqo9XA9qYoumEC8MrOm4xwm6P4z84/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;&lt;span&gt;https://drive.google.com/file/d/1RtTzqo9XA9qYoumEC8MrOm4xwm6P4z84/view?usp=sharing&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 17 Apr 2024 13:23:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 17 Apr 2024 13:23:06 +0300126380</guid></item><item><title>Endiamesh askiologhsh - Vathmologies</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126202&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Kalhspera se olous,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exw anevasei ston arxiko katalogo tis vathmologies (PDF) ths endiameshs askiologhshs. Mean: 5.53, sd: 0.96.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thn erxomenh Tetarth tha suzhthsoume mia pros mia tis erwthseis. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eimai sth diathesh sas gia opoiadhpote dieukrinhsh.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 12 Apr 2024 17:00:02 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 12 Apr 2024 17:00:02 +0300126202</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 17/04/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126122&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα της omnivorous, semi-vegetarian, pesco-vegetarian, vegetarian, or vegan diet στην απώλεια βάρους.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Comparative effectiveness of plant-based diets for weight loss: A randomized controlled trial of five different diets» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 8.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δάρα Κωνσταντίνα ΥΔ20468&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λιβάρδα Ζωη ΥΔ20374&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στέφανος Ανδρουλάκης ΥΔ20487 &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φανιός Χρυσόστομος ΥΔ20479&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 10 Apr 2024 12:46:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 10 Apr 2024 12:46:37 +0300126122</guid></item><item><title>ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=126056&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ενημερώνεστε οτι η ενδιάμεση αξιολόγηση του εργαστηρίου θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 12/4 και ώρα 10.00-12.00.Η εξέταση θα γίνει με &lt;strong&gt;ανοιχτές&lt;/strong&gt; σημειώσεις οι οποίες μπορούν να είναι είτε σε έντυπη είτε σε ηλεκτρονική μορφή . Παρακαλείσθε να έχετε όλοι &lt;strong&gt;κομπιουτεράκι&lt;/strong&gt; μαζί σας. Η ύλη περιλαμβάνει οτι έχει διδαχθεί μέχρι στιγμής.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή προετοιμασία!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 08 Apr 2024 21:53:20 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 08 Apr 2024 21:53:20 +0300126056</guid></item><item><title>Ενδιάμεση αξιολόγηση 10/04/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125996&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;H ενδιάμεση αξιολόγηση θα πραγματοποιθεί στις 9.15 στο μεγάλο αμφιθέατρο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλή προετοιμασία.&lt;br /&gt;Χριστόφορος&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 07 Apr 2024 17:04:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 07 Apr 2024 17:04:53 +0300125996</guid></item><item><title>Mathima 24/04/2024 - Tha ginei diadiktuaka</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125867&amp;course=NDS252</link><description></description><pubDate>Wed, 03 Apr 2024 15:33:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 03 Apr 2024 15:33:06 +0300125867</guid></item><item><title>Ορθόδοξη νηστεία - Ergasthrio</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125433&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Kalhspera se olous,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sas stelnw enan sundesmo me uposthriktiko uliko gia to ergasthrio auths ths evdomadas (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=orthodox+diet+kafatos+a&amp;amp;sort=date&amp;amp;size=200).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Epishs, exw anevasei kai 2 alla arthra sto fakelo "Ορθόδοξη νηστεία".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tha ta suzhthsoume kai sthn "Askhsh".&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ta leme thn Tetarth.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Apr 2024 12:49:03 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 01 Apr 2024 12:49:03 +0300125433</guid></item><item><title>Εργαστήριο 5/4</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125406&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το εργαστήριο αυτής της εβδομάδας θα ασχοληθεί με την παχυσαρκία στην τρίτη ηλικία. Εκτός από το υποστηρικτικό υλικό που θα βρείτε για το περιστατικό στον αντίστοιχο φάκελο, μπορείτε να κοιτάξετε και τα αρχεία που έχουν αναρτηθεί στο φάκελο του NCP που αφορούν σε όλα τα στάδια της παρέμβασης των περιστατικών.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 31 Mar 2024 22:46:31 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 31 Mar 2024 22:46:31 +0300125406</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 03/04/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125278&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας ποιοτικής μελέτης που εξερευνεί τις απόψεις και τις διατροφικές πρακτικές των ηλικιωμένων που κινδυνεύουν από υποσιτισμό και των φροντιστών τους.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Exploring the Views and Dietary Practices of Older People at Risk of Malnutrition and Their Carers: A Qualitative Study» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 6.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Διαμαντίδη Κατερίνα &lt;span&gt;ΥΔ20595&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καππου Ιουλία ΥΔ20476&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρισόπουλος Πέτρος ΥΔ20593&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συκιώτη Ελένη-Κυριακή ΥΔ20471&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 27 Mar 2024 18:22:44 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 27 Mar 2024 18:22:44 +0300125278</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 27/03/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=125047&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα μιας παρέμβασης που περιλαμβάνει μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, vegan και μαγειρεμένη σόγια σε σύγκριση με μια ομάδα ελέγχου που δεν έκανε διατροφικές αλλαγές στα αγγειοκινητικά συμπτώματα και στην ποιότητα ζωής που σχετίζεται με την εμμηνόπαυση.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «A dietary intervention for vasomotor symptoms of menopause: a randomized, controlled trial» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 5.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Βιδάλη Αριστέα YD20563&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατταβενός Παναγιώτης YD20478&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καψούλη Αικατερίνη Ραφαέλα YD20555&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γιαννακάκη Ευαγγελία YD20552&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλιμτζόγλου Άννα YD20587&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαρκάκη Λήδα Ειρήνη YD20553&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πατραμάνη Ελένη Μαρίνα ΥΔ20508&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σταυροπούλου Καλλιόπη ΥΔ20564&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τριανταφύλλου Νίκη ΥΔ 20509&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τσαλαπακη Ελευθερια ΥΔ20565&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χαραλαμπάκη Εμμανουέλα ΥΔ 20557&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 20 Mar 2024 18:10:55 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 20 Mar 2024 18:10:55 +0300125047</guid></item><item><title>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 22/3 </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124865&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας, &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στο φάκελο των περιστατικών θα βρείτε το περιστατικό της εβδομάδας που αφορά στην εμμηνόπαυση, καθώς και κάποια άρθρα που θα σας βοηθήσουν στο υποστηρικτικό υλικό. Το εργαστήριο αυτής της εβδομάδας θα γίνει &lt;strong&gt;διαδικτυακά σε 2 τμήματα (11.00-13.00 &amp;amp; 13.00-15.00). &lt;/strong&gt;Οι φοιτητές του τμήματος 15.00-17.00 μπορούν να μπουν σε ένα από τα 2 πρώτα τμήματα. Κανονικά θα πραγματοποιηθεί η θεωρία του εργαστηρίου στις 10.00.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 17 Mar 2024 19:52:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 17 Mar 2024 19:52:53 +0300124865</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 20/03/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124713&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα Calorie Restriction with or without Time-Restricted Eating για την αλλαγή βάρους, του δείκτη μάζας σώματος, της αλλαγής της μάζας λίπους, άλιπης μάζας σώματος και της περιφέρειας της μέσης.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Calorie Restriction with or without Time-Restricted Eating in Weight Loss» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) &lt;a href="https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa2114833/suppl_file/nejmoa2114833_appendix.pdf"&gt;https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa2114833/suppl_file/nejmoa2114833_appendix.pdf&lt;/a&gt;  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευθυμίου Παρασκευή ΥΔ20502&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλιόζη Σταυρούλα ΥΔ20519&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μαραθεύτη Μαριλένα ΥΔ20608&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ντούνγκα Γερίσα YD20510&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πολυδώρου Αθανάσης YD20605&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χατζηλάσκαρη Γλυκερία YD20516&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 13 Mar 2024 20:46:01 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 13 Mar 2024 20:46:01 +0300124713</guid></item><item><title>Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 13/03/2024 - Τροποποίηση (Γεωργιουδάκη Γλυκερία ΥΔ 20522  Ερατώ Παπαδογιάννη ΥΔ 20481) anti Βιδάλη Αριστέα YD20563 Κατταβενός Παναγιώτης YD20478 Καψούλη Αικατερίνη Ραφαέλα YD20555</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124415&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα τριών δίαιτων: μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, περιορισμένων θερμίδων, μια μεσογειακή δίαιτα περιορισμένων θερμίδων και μια δίαιτα χαμηλή σε υδατάνθρακες, χωρίς περιορισμούς θερμίδων για την αλλαγή βάρους, την αλλαγή του ΔΜΣ και την αλλαγή της περιφέρειας της μέσης. Μην εστιάζετε σε αλλαγές στην αρτηριακή πίεση, τα προφίλ λιπιδίων, την C-αντιδρώσα πρωτεΐνη υψηλής ευαισθησίας, την αδιπονεκτίνη υψηλού μοριακού βάρους, τη λεπτίνη, τη γλυκόζη πλάσματος νηστείας, το HOMA-IR, τη γλυκοζυλιωμένη αιμοσφαιρίνη και τη λειτουργία του ήπατος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Weight Loss with a Low-Carbohydrate, Mediterranean, or Low-Fat Diet» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης. Θυμηθείτε ότι τα αποτελέσματα που θα εστιάσετε στην παρουσίασή σας είναι η αλλαγή βάρους, η αλλαγή του ΔΜΣ και η αλλαγή της περιφέρειας της μέσης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) &lt;a href="https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf"&gt;https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεωργιουδάκη Γλυκερία ΥΔ 20522&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ερατώ Παπαδογιάννη ΥΔ 20481&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεμενιτζη Αριάνα ΥΔ20574&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γραμματικού Μαρία ΥΔ20492&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καζά Παναγούλα ΥΔ20466&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μιχαήλ Φρειδερίκη ΥΔ20606&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πιρπιρή Μαγδαληνή ΥΔ20578&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χριστοφή Ελένη ΥΔ20607&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μουρατίδου Σοφία ΥΔ20570&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπαρμπούνη Θεοδώρα ΥΔ20515&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπεντίλα Ελένη ΥΔ20533&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 07 Mar 2024 18:57:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 07 Mar 2024 18:57:37 +0300124415</guid></item><item><title> Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 13/03/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124379&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση μιας μελέτης που συγκρίνει την αποτελεσματικότητα τριών δίαιτων: μια δίαιτα χαμηλής περιεκτικότητας σε λιπαρά, περιορισμένων θερμίδων, μια μεσογειακή δίαιτα περιορισμένων θερμίδων και μια δίαιτα χαμηλή σε υδατάνθρακες, χωρίς περιορισμούς θερμίδων για την αλλαγή βάρους, την αλλαγή του ΔΜΣ και την αλλαγή της περιφέρειας της μέσης. Μην εστιάζετε σε αλλαγές στην αρτηριακή πίεση, τα προφίλ λιπιδίων, την C-αντιδρώσα πρωτεΐνη υψηλής ευαισθησίας, την αδιπονεκτίνη υψηλού μοριακού βάρους, τη λεπτίνη, τη γλυκόζη πλάσματος νηστείας, το HOMA-IR, τη γλυκοζυλιωμένη αιμοσφαιρίνη και τη λειτουργία του ήπατος.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το άρθρο «Weight Loss with a Low-Carbohydrate, Mediterranean, or Low-Fat Diet» βρίσκεται στον παρακάτω φάκελο του eclass: Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Θα περιγράψετε τη εισαγωγή, το στόχο, τις μεθόδους, τα αποτελέσματα και τη συζήτηση της μελέτης. Θυμηθείτε ότι τα αποτελέσματα που θα εστιάσετε στην παρουσίασή σας είναι η αλλαγή βάρους, η αλλαγή του ΔΜΣ και η αλλαγή της περιφέρειας της μέσης.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Συνιστάται (Supplementary Appendix) &lt;a href="https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf"&gt;https://www.nejm.org/doi/suppl/10.1056/NEJMoa0708681/suppl_file/nejm_shai_229sa1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό είναι να διαβάσουν το άρθρο οι υπόλοιποι που δεν παρουσιάζουν το υλικό για να συμμετάσχουν στη συζήτηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h Omada &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Βιδάλη Αριστέα YD20563&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κατταβενός Παναγιώτης YD20478&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καψούλη Αικατερίνη Ραφαέλα YD20555&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γεμενιτζη Αριάνα ΥΔ20574&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Γραμματικού Μαρία ΥΔ20492&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καζά Παναγούλα ΥΔ20466&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h Omada&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μιχαήλ Φρειδερίκη ΥΔ20606&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Πιρπιρή Μαγδαληνή ΥΔ20578&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Χριστοφή Ελένη ΥΔ20607&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2h Parousiash&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μουρατίδου Σοφία ΥΔ20570&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπαρμπούνη Θεοδώρα ΥΔ20515&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπεντίλα Ελένη ΥΔ20533&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 06 Mar 2024 19:50:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 06 Mar 2024 19:50:08 +0300124379</guid></item><item><title>Αντίσταση στην Ινσουλίνη</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124365&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Insulin resistance is identified as the impaired biologic response of target tissues to insulin stimulation. All tissues with insulin receptors can become insulin resistant, but the tissues that primarily drive insulin resistance are the liver, skeletal muscle, and adipose tissue. Insulin resistance impairs glucose disposal, resulting in a compensatory increase in beta-cell insulin production and hyperinsulinemia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK507839/ &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 06 Mar 2024 16:27:10 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 06 Mar 2024 16:27:10 +0300124365</guid></item><item><title>Δηλώσεις για Ομάδες Άσκησης (υπενθύμιση)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124179&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Parakalw oi parakatw foithtes na dhlwsoun omades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sas euxaristw&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table width="317"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Δαρα κωνσταντινα ΥΔ20468&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Διαμαντίδη Κατερίνα&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Δρατζίδη Ελευθερία ΥΔ20544&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Καππου Ιουλία ΥΔ20476&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Κωσταντινιδου Αρτεμις ΥΔ20596&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Λιβάρδα Ζωη ΥΔ20374&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Λογοθετη Ελένη ΥΔ20609&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Μαγγινα Ηλεκτρα ΥΔ20500&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Μαρκαντώνη Μαρθα ΥΔ20472&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Μαυρίδη Μαρία ΥΔ20532&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Ξηρού Ευτυχία Γεωργία ΥΔ20474&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Ρεμιδιανακη Κωνσταντινα Υδ20512&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Φισερ Μαρια αλεξια ΥΔ20575&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Χαροκοπακη Μαρια ΥΔ20611&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="317"&gt;
&lt;p&gt;Χριστοδούλου Ελένη ΥΔ2886 &lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Fri, 01 Mar 2024 09:44:57 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 01 Mar 2024 09:44:57 +0300124179</guid></item><item><title> Ομαδική Εργασία - Παρουσίαση 06/03/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=124015&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Oι πληροφορίες που θα χρησιμοποιήσετε είναι από το 2021 American Heart Association και τον Εθνικό Διατροφικό Οδηγό (ΕΔO) για Ενήλικες, 2014.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το θέμα της εργασίας σας είναι η παρουσίαση των διατροφικών συστάσεων για την πρόληψη των καρδιαγγειακών νοσημάτων. Στο πλαίσιο της εργασίας σας, διάρκειας max 20 λεπτών, μπορείτε να κάνετε χρήση του powerpoint παρουσιάζοντας στους συναδέρφους σας τις κύριες συστάσεις. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το αρχείο που θα χρησιμοποιήσετε είναι στον παρακάτω φάκελο του eclass:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αρχικός κατάλογος “ΑΣΚΗΣΗ_2023-2024” Άσκηση 2. στο άρθρο “2021 Dietary Guidance to Improve Cardiovascular Health A Scientific Statement From the American Heart Association” ζητάω να περιγράψετε τα κύρια σημεία των 10 συστάσεων που βρίσκονται στον πίνακα “Evidence-Based Dietary Guidance to Promote Cardiovascular Health” (σελίδα 2) και στις σελίδες 2-6.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρατηρείτε διάφορες με την αντίστοιχη πληροφορία που βρίσκεται στον ΕΔO? i.e. Λαχανικά και φρούτα και Δημητριακά ολικής άλεσης?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είμαι στην διάθεσή σας για όποιες διευκρινήσεις,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Xristoforos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1h Omada&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μιτάκη Σουσάνα ΥΔ20489&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Βασιλειάδης Μιχαήλ ΥΔ20477&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Κοτανίδης Γιάννης ΥΔ20513&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2h Omada&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μιχαλία Ιωάννα ΥΔ 20541&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μπινιέρη Χρυσούλα ΥΔ 20483&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ντζαμάρα Πηνελόπη ΥΔ 20566&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 06 Mar 2024 19:50:23 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 06 Mar 2024 19:50:23 +0300124015</guid></item><item><title>Δηλώσεις για Ομάδες Άσκησης (υπενθύμιση)</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=123827&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Αυτό το μήνυμα αφορά όσους δεν έχουν δηλώσει ομάδες για την εργασία-παρουσίαση στην Άσκηση.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 26 Feb 2024 11:19:46 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 26 Feb 2024 11:19:46 +0300123827</guid></item><item><title>Εργαστήριο 1/3 </title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=123811&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα σας,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στον φάκελο με τα "περιστατικά" θα βρείτε το περιστατικό που θα αναλύσουμε για τις επόμενες 2 εβδομάδες. Για την Παρασκευή αυτή θα &lt;strong&gt;λύσετε μόνο το α υποερώτημα&lt;/strong&gt; (δηλαδή το NCP) χωρίς να κάνετε 7ημερο διαιτολόγιο, απλά μια ενδεικτική μέρα για να γίνει η συζήτηση. Για την επίλυση μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το υποστηρικτικό υλικό που υπάρχει στην ΑΠ και στο εργαστήριο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Υπενθυμίζω οτι στις 10.00 θα κάνουμε τη θεωρία του εργαστηρίου και μετά θα ακολουθήσουν τα 3 εργαστηριακά τμήματα όπως έχετε χωριστεί.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η διδάσκουσα,&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 25 Feb 2024 21:58:53 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 25 Feb 2024 21:58:53 +0300123811</guid></item><item><title>Δηλώσεις για Ομάδες Άσκησης</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=123642&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt;Sta eggrafa tha vreite ena arxeio Excel ("Λίστα των εγγεγραμμένων φοιτητών") me ta onomata sas se alfavhtikh seira. Apo to onoma Βασιλειάδης Μιχαήλ mexri kai Μιτακη Σουσανα parakoloutheite thn 1h omada sthn Askhsh, enw oi upoloipoi th 2h omada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sas parakalw na dhlwsete mexri thn erxomenh Tetarth ta onomata kai tis omades twn 3 atomwn h kathe mia. Mias kai exoume 29 atoma sth 2h omada ekei mia omada tha apoteleitai apo 2 atoma.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Feb 2024 15:22:22 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Feb 2024 15:22:22 +0300123642</guid></item><item><title>ΑΠ2_Υλικό προετοιμασίας_28/02/2024</title><link>https://eclass.hmu.gr/modules/announcements/index.php?an_id=123632&amp;course=NDS252</link><description>&lt;p&gt; -&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="/modules/document/index.php?course=NDS252&amp;amp;openDir=/"&gt;Αρχικός κατάλογος&lt;/a&gt; » &lt;a href="/modules/document/index.php?course=NDS252&amp;amp;openDir=%2F65d32526ZG02"&gt;Άσκηση 2023-2024&lt;/a&gt; » &lt;a href="/modules/document/index.php?course=NDS252&amp;amp;openDir=%2F65d32526ZG02%2F65d5dc3bQZLL"&gt;Άσκηση 2&lt;/a&gt;  και αρχεία:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li style="font-weight:400;"&gt;Θα συζητήσουμε τα άρθρα: a) Obesity or BMI Paradox? Beneath the Tip of the Iceberg 2021; b) European Guidelines for Obesity (σελίδες 410-411); c) Dietary Guidance to Improve Cardiovascular Health: A Scientific Statement From the American Heart Association&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="font-weight:400;"&gt;Μελετήστε τα.&lt;/p&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li style="font-weight:400;"&gt;Εθνικοί Διατροφικοί Οδηγοί (ΕΔΟ) για ενήλικες_επιστημονική τεκμηρίωση σελίδες 25-31 του ΕΟΔ για καλύτερη κατανόηση της μεθοδολογίας ανάπτυξης συστάσεων&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight:400;"&gt;Μελετήστε την δόμη και το περιεχόμενο του αρχείου.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight:400;"&gt;Εδώ θα βρείτε τo link&lt;span&gt; για το ΕΔΟ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight:400;"&gt;https://eclass.hmu.gr/modules/link/index.php?course=NDS252&amp;amp;urlview=1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 21 Feb 2024 13:39:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 21 Feb 2024 13:39:07 +0300123632</guid></item></channel></rss>