Παρουσίαση/Προβολή
Αρχές Συγγραφής και Μελέτης Επιστημονικού Κειμένου
(5.006) - Καλογεράκης Μιχάλης
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα αυτό μεταξύ άλλων θα σας προσφέρει τις απαραίτητες γνώσεις και την εμπειρία ώστε να είστε θέση:
- να αναζητάτε, να κατηγοριοποιείτε και να μελετάτε, υπάρχοντα επιστημονικά κείμενα (άρθρα, δοκίμια, μελέτες, εργασίες, προτάσεις κ.α.)
- να μετράτε την απήχηση - και εμμέσως να αξιολογείτε την ποιότητα- των διαφόρων επιστημονικών κειμένων (δείκτες μέτρησης, συντελεστής απήχησης)
- να δημιουργείτε δικά σας επιστημονικά κείμενα διαφορετικών τύπων υπακούοντας σε βασικές αρχές συγγραφής του κάθε τύπου (δομή, περιεχόμενο, στρατηγικές, πνευματική ιδιοκτησία, αποφυγή λογοκλοπής)
- να ακολουθείτε με επιτυχία τη διαδικασία προετοιμασίας, υποβολής και αναθεώρησης επιστημονικών εργασιών σε περιοδικά ή συνέδρια
Αναλυτικά στοιχεία για το περιεχόμενο του μαθήματος και τον τρόπο διεξαγωγής του θα βρείτε στον σύνδεσμο "> Περίγραμμα" ακριβώς κάτω από αυτό το κείμενο
Ημερομηνία δημιουργίας
Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2019
-
Μαθησιακοί στόχοι
Το μάθημα Αρχές Συγγραφής και Μελέτης Επιστημονικού Κειμένου στοχεύει να προσφέρει στους φοιτητές τις απαραίτητες γνώσεις τόσο για την δημιουργία επιστημονικών κειμένων σύμφωνα με προκαθορισμένες βασικές αρχές συγγραφής, όσο και για την αναζήτηση, αναγνώριση, μελέτη και ανάλυση επιστημονικών κειμένων (άρθρων, δοκιμίων, εργασιών κλπ) που ήδη υπάρχουν.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν, να μελετούν, να αναλύουν και να αξιολογούν υπάρχοντα επιστημονικά κείμενα καθώς και να συγγράφουν δικά τους. Ειδικότερα οι φοιτητές θα είναι μεταξύ άλλων σε θέση:
- να αναζητούν, να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να αναλύουν κριτικά επιστημονικά κείμενα (άρθρα, μελέτες, εργασίες, προτάσεις κ.α.)
- να αξιολογούν την ποιότητα επιστημονικών κειμένων (δείκτες μέτρησης, συντελεστής απήχησης)
- να δημιουργούν δικά τους επιστημονικά κείμενα υπακούοντας σε βασικές αρχές συγγραφής (δομή, περιεχόμενο, στρατηγικές, αποφυγή λογοκλοπής)
Περιεχόμενο μαθήματος
- Σκοπός και είδη επιστημονικού κειμένου
- Δομή επιστημονικού κειμένου - Η μέθοδος IMRaD
- Μηχανές αναζήτησης επιστημονικών άρθρων
- Βιβλιογραφική ανασκόπηση (βασικές αρχές, μεθοδολογία)
- Βασικές αρχές συγγραφής (Δομή, περιεχόμενο, στρατηγικές)
- Υποβολή και Αναθεώρηση Επιστημονικών εργασιών
- Λογοκλοπή (Είδη, εντοπισμός, επιπτώσεις, αποφυγή)
- Αξιολόγηση επιστημονικής ποιότητας (Δείκτες μέτρησης, συντελεστής απήχησης)
- Πρακτικές οδηγίες και παραδείγματα
Το παραπάνω περιεχόμενο είναι ενδεικτικό και μπορεί να διαφοροποιείται ελαφρά τόσο ως προς τα θέματα που αναφέρονται, όσο και ως προς την σειρά διδασκαλίας τους
Μέθοδοι αξιολόγησης
Ατομικές Εργασίες / πρότζεκτ 60%
Γραπτή τελική εξέταση (Α ή Β εξεταστική) 40%
Απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στην τελική εξέταση (Α ή Β εξεταστική) είναι να έχει υποβληθεί εμπρόθεσμα τουλάχιστον μια εργασία / πρότζεκτ μέσα στο ακαδημαΪκό έτος που γίνεται η εξέταση.
Ο βαθμός των ατομικών εργασιών / πρότζεκτ συμμετέχει κατά το ίδιο ποσοστό (60%) στις δυο εξεταστικές (Φεβρουαρίου Σεπτεμβρίου) του τρέχοντος ακαδημαϊκου έτους και μόνο σε αυτές
Απο τα παραπάνω συνάγεται ότι αν κάποιος φοιτητής δεν περάσει το μάθημα ούτε τον Σεπτέμβριο, τότε υποχρεούται να συμμετέχει εκ νέου στις εργασίες για να ξαναδώσει το μάθημα.
Σημείωση: Παρόλο που -θεωρητικά- κάποιος θα μπορούσε να περάσει το μάθημα μόνο από τις ατομικές εργασίες, εντούτοις η συμμετοχή στην τελική εξέταση είναι υποχρεωτική
Ενδεικτική Βιβλιογραφία
Οι διαλέξεις του μαθήματος (και οι αναφορές που περιέχονται σε αυτές) αποτελούν το κατ' εξοχήν σύγγραμα μελέτης για αυτό το μάθημα. Η βιβλιογραφία που παρέχεται είναι ενδεικτική.
- Λιαργκόβας, Δερμάτης, Κομνηνός: Μεθοδολογία της Έρευνας και Συγγραφή Επιστημονικών Εργασιών Εκδόσεις ΤΖΙΟΛΑ 2019
- Ευδωρίδου Καρακασίδης: Ακαδημαϊκή Γραφή Εκδόσεις ΤΖΙΟΛΑ 2017
- Γαρεφαλάκης, Κουτούπης, Πασσάς: Μεθοδολογία έρευνας για τη συγγραφή εργασιών και επιστημονικών μελετών, Εκδοσεις ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Σ. Ι.Κ.Ε. 2020
- Cargill and P. O’Connor: Writing scientific research articles: strategy and steps (2nd edition) Wiley-Blackwell, Oxford, 2013
- Girden, Ellen R. Evaluating Research Articles From Start to Finish. 2nd ed. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications, 2001.
- Διαλέξεις μαθήματος ( κατ' εξοχήν σύγγραμα μελέτης)
Προαπαιτούμενα
Στοιχειώδης κατ' ελάχιστον γνώση της Αγγλικής Γλώσσας
Διδάσκοντες
Καλογεράκης Μιχάλης
Αναπληρωτής Καθηγητής
Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών
email επικοινωνίας: mixalis_AT_hmu.gr
Τηλ Γραφείου 2810 379769
Ωρες Γραφείου: (Κτίριο Κ13, Ισόγειο) Πέμπτη 11:00 με 13:00
Βοηθός διδασκαλίας (διορθώσεις ασκήσεων - απορίες)
π. Γεράκης Γεώργιος
email επικοινωνίας: gerakisg_ΑΤ_hmu.gr