Παρουσίαση/Προβολή

Μαθησιακοί στόχοι

Το μάθημα «Μηχανική Ευχρηστίας» στοχεύει να προσφέρει στους φοιτητές τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό, μελέτη, και αξιολόγηση  διεπαφών ανθρώπου-μηχανής υπό το πρίσμα της ευχρηστίας. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση  να γνωρίζουν, να  κατανοούν και να εφαρμόζουν τεχνικές σχεδιασμού και αξιολόγησης της ευχρηστίας  συσκευών και συστημάτων, με έμφαση ως επί το πλείστον στο λογισμικό επικοινωνίας ανθρώπου-μηχανής.   Ειδικότερα οι φοιτητές θα είναι μεταξύ άλλων σε θέση:

• να γνωρίζουν και να κατανοούν τα μοντέλα ανθρώπινης συμπεριφοράς και τις μεθόδους μέτρησης και αξιολόγησης ευχρηστίας
• να κατανοούν, να οργανώνουν και να αξιολογούν επιθεωρήσεις ευχρηστίας με ευρετικές αξιολογήσεις, γνωστικούς περιπάτους και άλλες σχετικές μεθόδους  expert evaluation
• να γνωρίζουν, να κατανοούν και να εφαρμόζουν μοντέλα  αυτοματοποιημένης αξιολόγησης για δοκιμές συγκρίσεων της ευχρηστίας 
• να οργανώνουν, να διεξάγουν και να αξιολογούν ολοκληρωμένες δοκιμές ευχρηστίας με πραγματικούς χρήστες τόσο στο εργαστήριο όσο και στο ανοικτό πεδίο
• να  γνωρίζουν και να κατανοούν ειδικά θέματα ευχρηστίας όπως η  διαπολιτισμική ευχρηστία, ευχρηστία ειδικών ομάδων ανθρώπων, ευχρηστία ειδικών συσκευών κ.α.

Ενδεικτικό Περιεχόμενο μαθήματος

• Εισαγωγικές έννοιες, ιστορική εξέλιξη
• Σημαντικοί ορισμοί και νόμοι της ευχρηστίας
• Μοντέλα ανθρώπινης συμπεριφοράς
• Μέθοδοι μέτρησης και αξιολόγησης ευχρηστίας
• Δοκιμές ευχρηστίας (οργάνωση, διεξαγωγή, αξιολόγηση)
• Επιθεωρήσεις ευχρηστίας, ευρετική αξιολόγηση, γνωστικός περίπατος
• Υπολογιστικά μοντέλα αυτοματοποιημένης αξιολόγησης (GOMS)
• Η οικονομική διάσταση της ευχρηστίας
• Ειδικά θέματα ευχρηστίας (Διεθνοποίηση, διαπολιτισμική ευχρηστία, ευχρηστία ειδικών ομάδων ανθρώπων, ευχρηστία ειδικών συσκευών)
• Πέρα από την ευχρηστία (Εμπειρία χρήστη, αισθητική, αξιοπιστία…)

Μέθοδοι αξιολόγησης

Ο βαθμός του μαθήματος προκύπτει αθροιστικά από

• Τις ατομικές  εργασίες / πρότζεκτ που δίνονται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου
• Την γραπτή τελική εξέταση της Α ή Β εξεταστικής περιόδου

Απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στην τελική εξέταση (Α ή Β εξεταστική) είναι να  έχει υποβληθεί εμπρόθεσμα τουλάχιστον μια εργασία / πρότζεκτ μέσα στο ακαδημαΪκό έτος που γίνεται η εξέταση.

Ο βαθμός των ατομικών εργασιών / πρότζεκτ ισχύει μόνο για τις δυο εξετάσεις θεωρίας (Ιούνιος/ Σεπτέμβριος) του ακαδημαϊκού έτους  στο οποίο εκπονήθηκαν 

Ενδεικτική Βιβλιογραφία

• Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης, Αξιολόγηση διαδραστικών συστημάτων με επίκεντρο τον χρήστη  [Κωδ Εύδοξος

  320155]  (e-book)

• Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης, Αλληλεπίδραση Ανθρώπου - Υπολογιστή: Αρχές, Μέθοδοι Και Παραδείγματα [Κωδ Εύδοξος 12279101 ]

• Δημοσθένης Ακουμιανάκης, Διεπαφή Χρήστη - Υπολογιστή: Μια Σύγχρονη Προσέγγιση [Κωδ Εύδοξος 13650]
• Jenny Preece , Helen Sharp , Yvonne Rogers Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, 2015, 4th Edition, John Wiley & Sons Ltd
• Don Norman, The Design of Everyday Things Revised and Expanded Edition 2013
• Steve Krug, Don't Make Me Think, Revisited: A Common Sense Approach to Web Usability (3rd Edition) 2014
• Jakob Nielsen, Usability Engineering, published by Morgan Kaufmann, San Francisco, 1994.
• Σημειώσεις Μαθήματος